影响日语听力理解的主要因素及策略探讨

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影响日语听力理解的主要因素及策略探讨

姚慧敏

【期刊名称】语文学刊(外语教育教学) 【年(),期】2011(000)012

【摘 要】听力理解是听、说、读、写四项技能中最难的环节。在日常生活中,学生要做到在有效的时间内,准确地理解并把握说话人的意思是相当困难的。本文通过分析影响学生听力理解的语言因素和非语言因素,提出相应的解决策略,从而提高学生的听力理解能力。 【总页数】2(P129-130) 【作 者】姚慧敏

【作者单位】广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510545 【正文语种】 【中图分类】H36 【相关文献】

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