中班音乐活动元宵节—卖汤圆教案反思 中班音乐活动元宵节—卖汤圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛，尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看元宵节—卖汤圆教案吧。 活动目标： 1．初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。 2．尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。 3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5．认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 1．幼儿熟悉歌曲旋律。 2．歌曲《卖汤圆》的碟片。 活动过程： 1．交流对汤圆的认识，激发活动兴趣。 指导语：你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢? 2．观看碟片，感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。 (1)欣赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。 (2)交流欣赏感受。 指导语：听了这首歌，你有什么感觉? 3．理解歌词，学唱歌曲。 (1)倾听歌曲《卖汤圆》。 指导语：①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词? (2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词。 (3)运用多种形式演唱歌曲。 4．尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。 (1)随着音乐自由创编身体动作。 (2)自由结伴，表演卖汤圆的情景。 活动反思： 卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也代表全家团圆的意思。 歌曲非常活泼欢快，幼儿在学习唱歌的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cfa5c72a01020740be1e650e52ea551810a6c9e2.html