大班音乐活动《卖汤圆》教案反思 大班音乐活动《卖汤圆》教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解歌曲的内容，初步学唱，感受闽南歌谣的诙谐有趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看《卖汤圆》教案吧。 活动目标： 1. 理解歌曲的内容，初步学唱。 2. 感受闽南歌谣的诙谐有趣。 3. 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动重难点： 活动重点：理解歌曲内容，感受闽南歌曲的诙谐幽默 活动难点：学唱歌曲 活动准备： PPT 活动过程： 一、话题导入： 1.宝贝们，在之前的活动中我们聊过元宵节我们都会做什么事情呢？（搓元宵、吃汤圆、赏花灯） 2.小二哥推着推车到教室叫卖汤圆 一一宝贝们，你们看看谁来了？ 3.教师请幼儿根据自己的认识用语言对小二哥卖汤圆的情境进行描述，教师做总结。 一一ldqu o;刚刚你看到了什么？听到了什么？ 1 4.教师根据幼儿的听到的内容出示相应的PPT。 二、学唱歌曲： 1.教师出示PPT图谱，和幼儿一起来说一说，记一记，让幼儿对歌词有初步的记忆。 一一宝贝们，我们一起来把刚刚发生的事情和周老师一起来讲一遍。（鼓励幼儿用完整的话来说一说） 2.教师引导幼儿根据图谱完整演唱歌曲 一一今天周老师还可以把这个好听的故事唱出来，我们一起来听一下。幼儿跟唱。 3.感受歌曲的诙谐幽默 一一你听完了这首歌感觉怎么样啊？喜欢吗？为什么？ 4.增加歌唱难度，演唱过程中逐步删减图示： 一一大六班的小朋友可真棒，现在我要增加难度了，你们还能像刚刚唱的那样棒吗？ 三、小二叫卖汤圆，导入歌曲第二段的歌词。 一一刚刚卖汤圆的小二哥都说了什么啊？教师对幼儿的话进行总结。 一一你们可以把这些话唱出来吗？ 幼儿尝试把刚刚总结的话唱出来。 四、活动结束 一一小朋友们，咱们一起去把这首歌唱给小二哥听，顺便去买碗汤圆吧！ 活动延伸： 为小二哥演唱歌曲《卖汤圆》 活动反思： 2 卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也代表全家团圆的意思。 歌曲非常活泼欢快，幼儿在学习唱歌的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc6f72d5f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2799.html