开发本土资源促进幼儿发展 朱珉 【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2017(000)011 【摘 要】我们中心幼儿园结合区域优势,充分开发和利用本区域的田野、湖泊等大自然的丰富资源,引领幼儿在大自然中开阔眼界、陶冶心灵;充分开发和利用社区的人力资源、物质资源、文化资源拓展幼儿的生活和学习空间,密切幼儿与社会生活的联系;充分开发和利用家庭资源,加强家园联系,争取家长的广泛理解、积极支持和主动参与,指导家长掌握科学的教养方式,形成良好的亲子关系.通过本土资源的开发和利用,开展科学、多元、互动的主题综合教育活动,建构幼儿的生活经验,促进幼儿的和谐、健康和持续发展. 【总页数】1页(P147) 【作 者】朱珉 【作者单位】江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动对小学生身心健康的影响初中体育课教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿园区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外2.幼儿园游戏材料本土化探索——利用虞山,开发幼儿园本土化游戏资源3.巧用农村本土资源,促进幼儿全面发展4.在区域活动中充分利用本土资源促进幼儿学习与发展5.幼儿园本土特色课程资源的开发与利用--以福鼎市实验幼儿园本土特色课程为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cfdf6e8c1a5f312b3169a45177232f60dccce74f.html