探究如何合理利用本土资源进行作文教学 彭乾丽 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)014 【摘 要】在中学作文教学中,将本土资源与作文教学相结合,能够激发学生作文的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生能够深入细致地了解家乡的资源,开阔视野,提高学习效率,将乡土资源融入作文教学,能够使抽象的知识变得浅显易懂,促进学生对知识的理解,从而顺利达成教学目标.本文根据本土文化具有地域性的特点,从现实生活出发,开掘本土文化课程资源,开展作文活动,促进教师成长,学生发展.从学生自身发展的规律和学习的特点着手,对本土文化教育资源探索研究,从而为教师能引导学生积极、主动地进行作文写作积累经验. 【总页数】2页(P46-47) 【作 者】彭乾丽 【作者单位】贵州省福泉市第二中学 550500 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.论行政法学研究中的本土资源及合理利用2.民族事务法治化建设的路径选择--以合理利用本土资源为例3.合理利用本土资源 建构乡土特色游戏4.法学研究中的本土资源及合理利用5.关于农村幼儿园合理利用本土资源的探讨 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7617284d25abe23482fb4daa58da0116d171f6c.html