幼儿园如何巧妙利用本土资源 王建卫 【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2015(000)045 【摘 要】本土资源主要指幼儿园所在地方的自然生态和文化生态方面的资源,包括本土地理、自然、历史、民间艺术、民风习俗以及生产生活经验等。这些资源具有浓郁的乡土民风,幼儿耳闻目染,非常熟悉,是幼儿园难得的教育资源。教师要应充分利用这些丰富的教育资源,为幼儿提供取之不尽的手工制作材料,将教育渗透到手工制作过程中,这样不仅可以培养了幼儿自发的探索创新精神和动手能力,而且还能增强自我意识。 【总页数】1页(P50-50) 【作 者】王建卫 【作者单位】江苏省苏州市吴江区八都幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】X171 【相关文献】 1.本土资源巧妙利用一物多玩绽放异彩2.农村幼儿园利用本土资源开展本土特色艺术游戏活动3.巧妙利用本土资源激活语文课堂4.发掘本土资源育人价值 助力园所特色发展--罗田县城南幼儿园本土化园本课程研究5.幼儿园本土特色课程资源的开发与利用--以福鼎市实验幼儿园本土特色课程为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc276079bfd126fff705cc1755270722182e5952.html