小班数学教案《猫捉老鼠》含反思 小班数学教案《猫捉老鼠》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿启发对数的兴趣和体验数数的快乐，感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物，初步培养观察、比较和反应能力，快来看看幼儿园小班数学《猫捉老鼠》含反思教案吧。 活动目标： 1．感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。 2．启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 3．初步培养观察、比较和反应能力。 4．引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点： 学会手口一致的数4以内的实物。 活动准备： 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。 活动过程： 一、播放影片《黑猫警长》，以猜谜的形式引入课堂 1．播放影片《黑猫警长》，请小朋友细心观看。 2．提问幼儿”谁来了”，”黑猫警长来干什么”。 二、复习数字1-3，并学习点数4 1．课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫？数字1像什么？ 2．课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字2像什么？ 3．课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字3像什么？ 4．又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4（重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几）。 5．教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。 三、幼儿操作：给猫喂鱼 1．教师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。 2．教师交代规则（小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来），请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。 四、游戏：”猫警士捉老鼠” 1．教师充当黑猫警长给幼儿（猫警士）传授本领。 教师：小朋友想不想当猫警士？合格的猫警士需要听警长的统一指挥。 所以现在我（警长）说做什么，小朋友就跟着做什么好不好？ 2．教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。 3．教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。 4．教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。 5．给勇敢的猫警士奖励红花。（猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花） 教学反思： 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 小百科：老鼠(俗称”耗子”)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食，也有的为杂食性;种类多。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d05f0e87cdc789eb172ded630b1c59eef9c79a5c.html