四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 观公孙大娘弟子舞剑器行（节选） 杜甫 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。 观者如山色沮丧，天地为之久低昂。 㸌③如羿射九日落，矫如群帝骖④龙翔。 来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。 注：①公孙大娘：开元年间著名舞蹈家。②剑器：古舞曲名，属健舞（武舞）之一。 ③㸌：闪烁的样子。④骖：驾驭。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗题中的“行”指古诗的歌行体，杜甫《茅屋为秋风所破歌》也属于这种“歌行体”。 B．第一二句，诗人以赞叹之情追忆了当年舞蹈家公孙大娘擅长剑器舞、名扬天下的事。 C．剑器舞剑光闪烁，从上而下，如后羿射日，倏然而落；舞姿矫健，如天神驾驭龙车飞翔。 D．最后一句写舞蹈结束时如江海风平浪静，与《琵琶行》“唯见江心秋月白”写法相同。 17．诗的第三四句写观者和天地，对表现公孙氏的剑器舞有何作用？请简要分析。 五、情景默写 18．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）孔子主张礼治，《侍坐》篇孔子与弟子交谈，子路率先抢答后，孔子认为“________，________”，故付之一晒。 （2）秦与六国的灭亡史常被后人用来针砭时弊，杜牧《阿房宫赋》以“________”批评了后代统治者的错误做法，苏洵《六国论》则以泱泱大国“________”表达对重蹈覆辙的忧虑。 ①②1 （3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中“________，________”的观点是相同的。 16．D 17．①写观者人山人海及色变神骇，渲染了公孙氏舞姿的震撼力。②写天地为此震动，是从观者的幻觉中表现舞蹈时天旋地转的情景和观者目眩神迷的情态，表达诗人对公孙氏舞技高超的赞叹之情。 【分析】 16． 本题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。 D. “与《琵琶行》‘唯见江心秋月白’写法相同”错，“唯见江心秋月白”运用的是侧面烘托的方法，运用环境的寂静，表现了人们都沉浸在琵琶曲中，烘托出琵琶女演奏音乐的动人；本诗“罢如江海凝清光”，是说舞蹈结束就像是江海风平浪静，是直接描写舞蹈结束的动作，是正面描写。故D项错。 18．为国以礼 其言不让 后人哀之而不鉴之 下而从六国破亡之故事 师不必贤于弟子 弟子不必不如师 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错的字词有：哀，鉴。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d070e62a7d192279168884868762caaedc33ba0e.html