幼儿园国语测试成绩分析报告 大班：全班共测41名幼儿，分合格19人，平均分为56.20合格率为46.34%。 大二班：会脏共测40名幼儿，分，合格11人，公均分为50.13合格率为27.50%。 大三班：全班共测37名幼儿，分，合格24人，心均分为5993合格率为64.86%。 名幼儿，分合格1人，车均分为29.97大四班：全班共测35合格率为2.85% 三、教学中存在的问题 1.大部分教师缺少经验，教师教学方法单一，教具准备不充分，在教学活动中无法很好的吸引幼儿的注意力。 2.教师对个体差异不够视，经常进行集体大课堂教学，对接受能力较差个别幼儿未能做到单独加强。 3.部分教师积极性缺少，自制能力差，不能严格按照?日流程进行活动。 4.监管检查力度不到位，奖罚制度未能落实落地。 5.家园共育不到位，家园合作不密切，未能将家庭教育和学校教育密切结合起来。四、今后的措施 1.加强家园联系，利用好家长群，将每天的的学习内容发到群里，督促家长指导幼儿复习，练习国语口语能力和每口学习内容的熟悉度。 2.利用离园时间，将不张嘴不说话的幼儿留卜，并将家长叫进来陪同幼儿进行国语强化。 3.加强电教设备的利用，用多形式的教学方法，诱导幼儿张嘴说话： 4.了解孩子的特点，利用孩子的特点，针对性的进行辅导；以优带差，以强带弱。 5.紧抓常规，强化教师备课和教研活动，教师明确教学目标。 6.每个班级制定国语提升方案，并和每个班级签订责任书。 7.签订合格率提升承诺书，制定提升指标；在现有的基础上，下次的测试中提升合格率百分比：小班：现有合格率合格率为29.17%，保持现有合格率。小二班：现有合格率合格率为12.50%，j提升7.50%；下次 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0cacee2cbd376eeaeaad1f34693daef5ff7134f.html