二年级除法竖式课件 适用年级：二年级 教学目标： 1. 学生能够理解除法的概念，掌握竖式除法的计算方法； 2. 能够通过多种方式来解决一道竖式除法题目，增强计算力； 3. 能够运用竖式除法来解决实际生活中的问题。 教学内容： 1. 什么是除法？ 2. 竖式除法的计算方法； 教学重点： 教学方法： 1. 课前热身：教师可以准备一些类似于口算练习的除法题目，让学生们快速的完成计算，增强计算力。 2. 讲解知识点：教师可以利用图片、文字、视频等多种方式来讲解竖式除法的计算方法，同时也要注意对有难度的问题进行详细的解释。 3. 练习与讲解：在竖式除法练习中，教师应该让学生理解横式相乘和竖式相除的关系，解释一下数学的奥秘，以及如何增强计算力。 4. 运用竖式除法解决实际问题：教师可以通过日常生活中的实际问题，教给学生如何运用竖式除法来解决问题。 教学步骤： 第一步：课前热身 例如： 1. 123 ÷ 5 = 第二步： 讲解知识点 竖式除法就是先将除数和被除数竖着写出来，然后进行逐位相除的运算，运算过程需要满足顺序，位数对齐等要求。 （1）除法初步： 首先，在竖式除法的计算中，我们需要明确以下两个概念： 除数：除法中用来分割被除数的数，作为分子。 例如：56 ÷ 8，8是除数，56是被除数。 计算步骤： 第一步：将除数和被除数竖着写出来。 第二步：根据除法运算法则，我们需要将除数乘以某个数，使得这个结果小于或等于被除数，这个数就是商的第一位数字。在上面的例子中，我们可以将8乘以7，得到56，这个结果刚刚好等于被除数，那么7就是商的第一位数字。 第三步：将乘积594写在被除数的下面，并将之减去，得到差数14。 第四步：将差数14写在商的下面，一位数字的竖式除法第一次计算就做完了。 （2）竖式计算： 注意事项： 竖式计算方式与初步相同，但是逐步计算的过程比初步计算复杂，需要考虑进位和小数后一位的问题。 第三步：练习与讲解 教师可以通过多种方式让学生进行竖式除法练习，例如： 1. 小组竞赛： 教师可以将班级分成4个小组，出一些不同的题目让小组进行答题比赛，最后的获胜小组可以获得一些小奖励。 2. 竖式互动： 教师可以将竖式除法的基本项目用黑板、白板或屏幕展示出来，由学生进行排序，从而更好的掌握对应的计算方法。 3. 反馈讲解： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d10981c3b3717fd5360cba1aa8114431b80d8e0b.html