教学反思日志的撰写 高云 【期刊名称】《教学与管理（理论版）》 【年(卷),期】2010(000)010 【摘 要】@@ 新课程的推广,使我们认识到新课程改革对教师的专业素养提出了更高的要求.教师除应掌握专门学科知识和技能,还应具备深厚的教育理论修养,广阔的教育前沿视野,过硬的教育科研能力,敏感的教育问题意识及教学反思能力.因此,为满足当前教育改革与发展的需求,提高教师素质,有必要培养教师的反思能力,反思使我们"与时俱进",在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变;反思使我们对新课程更充满信心、充满生机. 【总页数】2页(P57-58) 【作 者】高云 【作者单位】吉林省教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.新教师撰写教学反思日志存在的问题及矫正2.反思日志结合情景教学法在《健康评估》实践教学中的应用3.论教学反思日志的撰写和作用4.翻转教学联合反思日志在健康评估\r实践教学中的应用5.护生基于Gibbs反思循环圈撰写实习反思日志的效果 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1db4798adf8941ea76e58fafab069dc5122476f.html