年级物理 知识点整理 14.6 浮力的应用 第一课时: 一、思维导图 二、知识点梳理 知识点1 物体的浮沉条件(浸没在液体中的物体受重力和浮力作用) 物体将会___________(此时ρ物____ρ液); 1.若F浮=G 物体将会___________(此时ρ物____ρ液); 3.若F浮<G,物体将会___________(此时ρ物____ρ液)。 知识点2 漂浮与悬浮 1.若物体最后漂浮在液面上静止,则F浮____G,ρ物____ρ液,V排____V物; 2.若物体最后悬浮在液体中静止,则F浮____G,ρ物____ρ液,V排____V物。 三、典例示范 题型一 浮沉条件的应用 1.1.(2011·河南中考)如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中,小球漂浮在液面上:若把它放入乙液体中,小球沉人杯底。则下列判断正确的是 ( ) A.该材料的密度一定小于甲液体的密度 B.该材料的密度一定大于乙液体的密度 C.球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力 31.2.用手使一个体积为0.001 m,质量为0.5 kg的小球浸没在水中,放手后小球将 ( ) A.上浮 B.悬浮 C.下沉 D.无法判断 -431.3.把重5 N、体积为6×10 m的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( ) A.物体上浮、F浮=6 N B.物体悬浮、F浮=5 N C.物体漂浮、F浮=5 N D.物体沉在水底、F浮=6 N 1.4.一物体分别放入甲、乙两种不同的液体中,稳定后物体的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大 B.甲杯液体的密度与乙杯液体的密度一样大 C.物体在甲杯液体中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大 D.物块在甲杯液体中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小 1.5.小竹将质量为l20 g的物体放人盛满水的溢水杯中,当物3体静止时,溢水杯中溢出了100 cm的水,则物体(g取10 N/kg) ( ) A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中 C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2 N的浮力 九年级物理 知识点整理 14.6 浮力的应用 第二课时: 一、思维导图 二、知识点梳理 知识点3 浮力的应用 1.轮船漂浮的原理: (1)采用___________的办法,增加_____________________,增大受到的浮力. (2)排水量(一般用来表示轮船的大小): 轮船按设计的要求___________时排开水的___________。 2.潜水艇: 靠水舱充水、排水改变___________来实现上浮或下沉. 3.气球、飞艇: 它是靠___________的浮力升空的,里面充的气体密度___________空气密度,靠改变_______________,来改变浮力的大小,实现升降. 4.密度计: 它是测量___________的仪器,是利用__________________________的条件来工作的。它的重力一定,竖直漂浮在不同的液体上,所受浮力___________,所测液体密度不同,V排不同,故密度计越往下密度值___________。 三、典例示范 题型一 浮力的应用 1.1.轮船能浮在水面上的原因是 ( ) A.轮船所受的浮力大于重力 B.轮船很轻 C.轮船所受浮力等于重力 D.轮船材料的密度肯定小于水的密度 1.2.海水的密度大于河水的密度,当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将___________,军舰排开水的体积将___________ (填“增大”、“不变”或“减小”). 1.3.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示.当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将___________ (填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将___________ (填“变大”、“不变”或“变小”). 1.4.下列各种说法中,正确的是 ( ) A.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度 B.水下的潜水艇,下潜越深受到的浮力越大 C.风筝是靠空气的浮力上升的 D.同一密度计漂浮在不同液体中,受到浮力大小不同 1.5.在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图所示.下列说法正确的是 ( ) A.甲杯液体的密度较大 B.乙杯液体的密度较大 C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d2835ed1195f312b3169a5a2.html