知识教育向文化教育的转变

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知识教育向文化教育的转变

袁宁宁;王彦若

【期刊名称】《学园》【年(卷),期】2014(000)008

【摘要】当今社会在飞速地发展，知识教育已经跟不上其步伐。本文分析了知识教育的弊端，并提出以文化教育作为改进。同时，分析了文化教育的教学模式和如何从知识教育向文化教育的转变，使我们走出应试教育的牢笼，促进社会的发展。【总页数】2页(P91-91,92) 【作者】袁宁宁;王彦若

【作者单位】青海师范大学教育学院;青海师范大学教育学院【正文语种】中文【中图分类】G40-01 【相关文献】

1.从知识教育到文化教育——论高职数学教育的改革2.实现从知识教育向文化教育的转变——对思想政治理论课教育的思考3.寻求现代知识与传统知识之间的平衡——少数民族农村社区发展中的文化教育问题4.从物理知识教育到物理文化教育*--通向素质教育的有效途径5.论知识教育与文化教育在当今教育中的统一

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2dd1c04986648d7c1c708a1284ac850ad02043c.html

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