小班创意美术：格子靠垫 设计意图： 小班的孩子对于图形还是有一定的认识，格子就是有各种方形组成的，正的、 长的、大的、小的等等，让幼儿通过画面中出现的简单的线条和色块，将长长的 线条横、竖穿插在一起，形成无数的格子，在仔细看这些个，大小不一、色彩不 同，感受着整个画面中的动感和协调。 活动目标： 1 .练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。 2 .学习用不同颜色的笔画画。 3 .养成大胆作画的习惯。 活动准备： 油画棒、白纸、格子靠垫图片 活动过程： 一、谈话导入 师：“今天，老师带来了一个什么靠垫？ ” “格子在哪里？请你用手来指 一指。我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？ ” 引导幼儿用手比划横线和竖线。 二、探索横线和竖线的画法 师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好 吗？ ” 幼儿在白纸上练习画横线和竖线。 教师巡视，个别指导。 三、交流画格子的经验 1 .请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。 2 .将幼儿画的格子布展示在黑板上。 3 .请个别幼儿在集体面前介绍。 4 .教师小结：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子 就大，如果画得密，格子就小。 四、装饰格子服装 1 .设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？ 2 .示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。先在上面画横线，再 在上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子 服装。 3 .幼儿自由选择服装，进行画格子装饰。 4 .提醒幼儿将格子画得疏密有致。 五、展示作品 请幼儿将格子服装送给喜羊羊，并展示出来。 活动反思： 通过欣赏格子的靠垫，先来了解格子的构造，然后，让幼儿自己尝试用横竖 交叉的线条在几何图形内进行简单分割，自由用各种线条、图形和色彩来装饰格 子靠垫，幼儿的作品还是不错的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d41b744cc181e53a580216fc700abb68a982adcd.html