“网红”时代对大学生思想政治教育的影响及对策探讨 彭利余 摘要：思想政治教育是可以在很大程度上影响一个人思想品质的重要课程。随着我国经济的飞速发展，对我国大学生的就业影响越来越大；在科技不断发展，经济效益不断增长的情形下，学生们更是要遵循价值观、道德观，结合社会的发展运用新的思想观念，紧跟时代步伐。在“网红”时代下，本文就关于“网红”时代对大学生思想政治教育的有利影响与不利影响，并提出了对大学生思想政治教育的对策探讨，希望能够带来一定的帮助。 关键词：“网红”时代；高校思政；影响及对策 引言：要培养全方面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，就需要用新方法、新手段来教育和引导大学生形成健康向上的思想道德观念。在“网红”时代，随着社会的发展以及国家愈来愈重视大学教育，我国的各大高校也在不断的学习、创新适应社会发展的新型教学管理手段，在新经济形式下更是要改变学生们以往传统的社会观念，现在的市场并不稳定，处于改革创新的潮流。 一、“网红”时代对大学生思想政治教育的有利影响 思政教育，顾名思义就是思想道德政治品质教育。拥有良好的思想政治素质，对学生们步入社会后的人生有十分重大的影响；并且最近有一大学提出，将把学生的体育成绩也看作是衡量学生成绩的重要参考。近年来，我国各中学、高校都在不断地改革，不再重点培养“书呆子”，而是全面培养综合型人才。 在“网红”时代，要及时地抓住“网红”时代的优势，我国人民不单单只是看学生们的学习成绩，道德品质也在其中占越来越重的比例，选取人才类型的全面性变化也意味着我国相关的教育方式也要随之改变，要充分利用网红的设备、条件等，传播优秀的思想政治内容，可以利用抖音、快手等学生喜闻乐见的“网红”方式，增加对于思想政治学习的兴趣，根据党中央下发的文件各大高校提出以“课程思政”为目标的课堂教学改革，挖掘课程中蕴含的“思政元素”及所承载的思想政治教育功能。 二、“网红”时代对大学生思想政治教育的不利影响 “网红”时代使得学生们更加的注重网络内容，忽视现实的人际交流，很多的大学生都缺乏和老师及时的沟通交流。高校学生正处在人生道路上的迷茫时期，而且很多的同学都是第一次离开家乡，难免对于新环境有些排斥，因此，对学生们来说，学校就是自己的第二个家，教师和同学们就是自己在学校的亲人，因此，这就需要教师们积极地促进自己与学生之间的沟通，建立新型的师生关系，进行思想政治教育指导，教师们需要及时了解他们内心的真实感受，解决学生生活中的一些小问题、小摩擦，让他们建立正确的思想价值观，形成正确的自我认知。因此，教师要积极的开展一些正能量的主题班会，利用“网红”优势，让学生和教师们拉近距离，促进学生更好的表达自我，使同学之间交流、师生之间交流变得更加友善和睦，及时关注并帮助每一个学生，使学生更好的融入集体、奉献自我。对于高校生思想政治教育中没有及时的建立新型的师生关系，造成许多的学生 三、“网红”时代对大学生思想政治教育的对策探讨 （一）充分利用“网红”时代优势，尊重学生的自身特性 每个学生都有自己的特点，要想达到高校思想政治教育能够满足素质教育的需要，提高教师的教学水平，教师们必须坚持以生为本的原则教学，尊重学生的主体性和个性化，积极运用新时代的发展，取“网红”的精华，弃“网红”的糟粕，拉近与学生的距离，吸引学生的学习兴趣，使学生更好地进行各项学校活动，促进学生判断力与分析力的进步，在进行授课教育时注重正能量的传播，对于不同的学生进行不同的交流沟通，达到更加符合每个学生健康成长的标准，辅导员老师的工作主要是从生理和心理的双重教学，满足学生的个性化发展，尊重每个学生的不同色彩，所以教师要重视和加强对这方面的研究，促进学生的管理工作更好地进行。 （二）摒弃“网红”时代的不利因素，建立健全思政教学工作机制 “网红’时代还是有很多的不利影响，容易使的学生思想政治学习出现问题，因此，很多的政府有关部门要制定相应的政策性支持，社会加强对此处的支持，促进新媒体在高校思想政治教育中的积极应用，积极引进并借鉴发达国家思想政治教育工作的相关经验，有效地扩大提高教师思政水平队伍的规模，让大学生思想政治教育中的提高工作得到充分重视，形成对管理机制给予更高的重视，多元化推广以保证对大学生思想政治教育在教学中的改进，并加强建立健全相应的管理机制，建立健全相关的法律机制，积极促进学生思维品质的进步，更好的提升我国大学生思想政治教育的发展水平。 （三）充分发挥师资队伍的作用，培养更多优秀的思政任课教师 在素质教育的大背景的要求下，要满足大学生思想政治教育发展的新目标，就要加强对优秀教师的培养与管理，充分的使教师具有自己的高素质，主动的跟进时代的发展，利用新媒体的发展，创新教学方式跟进时代的脚步，利用信息化的教学方式，促进学生们对正确思想政治教育的向往与热爱，当然，教师们也要加强自己的培训，主动的让自己不落后于时代发展的要求，用学生们喜欢的方式去教学，充分利用自媒体的手段，对自己的教学水平进行改善，进而全面推进大学生思想政治教育中应用的体系创新，要将其设定在技术推广管理和服务上，有效促进其的发展。 结语：综上所述，在“网红”时代，对于大学思想政治教育更应该重视，充分利用网红时代的优势，取其精华，弃其糟粕，高校思想政治教育是整体教育体系中必不可少的重要构成部分，是促使学生成为社会有用之人的重要因素，大学课程教育更要参考社会的新经济形势的不断变化开展“思政课程”，能够更有效的推动师生交流互动，以更有效的方式将知识传递给学生们，也为学生们提供更加便利的学习途径、方式，大学的教学也在不断转变发展，不停进行着形式创新、内容创新。 参考文献： [1]陈丽荣.高校网络思想政治教育工作新探[J].学校党建与思想教育.2018(24). [2]施卫强,杨铭.基于“网红”现象影响下大学生思想政治教育研究[J].黑河学刊.2018(03). [3]高晓松.“微时代”对当代大学生思政教育的影响及对策[J].淮南职业技术学院学报.2019(01). [4]罗彬.当代大学生网络思政教育的发展现状及对策[J].党史博采(理论).2017(03). 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d590d757acaad1f34693daef5ef7ba0d4a736dad.html