小学2017-2018学年第九册数学科第二单元试卷 学校 班级 姓名 评价 一、请你填一填。 1、确定一个物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，一般要用( )个数据，这( )个数的顺序不同，表示的位置( )。 2、方格竖线上的数表示( )，横线上的数表示( )，数对中通常将表示列的数写在( )面，将表示行的数写( )面。 3、小明坐在教室的第5列第2行，用（5，2）表示，小刚坐在教室的第2列第4行，用( , )来表示，小红所坐的位置用（4，3）表示，她是坐在教室的第( )列，第( )行。 二、描出下列各点，并依次连线成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1） 三、请你综合运用所学知识来解答。 1、下图是一辆公共汽车的行驶路线。 (1)在图上标出各站点所在的位置。 (2)公共汽车从起点站驶出，往北走( )m，再往东走( )m到银行，从银行往东走( )m，再往北走( )m到公园，从公园往( )走( )m，再往( )走( )m到学校，从学校往( )走( )m，再往( )走( )m，最后往( )走( )m到达终点。 2、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。 A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ） 3、如图是游乐园的一角。 ⑴如果用（0，0）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。 跷跷板 ( ， ) 摩天轮( ， ) 跳跳床( ， ) 碰碰车（ ， ） ⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处 4、如右图所示 (1)图书馆所在的位置可以用数对( ， )来表示，它在学校以东( )m，再往( )( )m处。 (2)王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东300m，再往北800m处，在图中标出这两位同学家的位置。 (3)周六，王玲的活动路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天先后去了哪些地方。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d640f0ea64ce0508763231126edb6f1aff0071c7.html