（人教版）六年级品德与社会下册说课稿_放飞和平鸽 人教版六年级品德与社会下册说课稿 第三单元同在一片蓝天下 第二课放飞和平鸽 一、教材分析 《放飞和平鸽》一课是人教版《品德与社会》六年级下册第三单元《同一片蓝天下》中的 第二课。本单元围绕当前国际社会人们面临着两大主题——和平与发展展开。本课分别从国际社会为维护世界和平所作出的努力，我国政府为世界和平所作的贡献，世界上所有爱好和平的人们为和平而战等方面，表现了人类向往和平、热爱和平的愿望与行动，进而激发学生产生热 爱和平、渴望和平的情感。今天我说课的内容是这一课的第一主题：为了和平。在教学中主要 是引导学生通过多种途径去查找历史资料和时事新闻，了解联合国为维护世界和平所作出的努力。 二、学情分析 和平这个话题对于生活在当代中国的孩子来说，感受不是很深刻。因为我们的生活远离战火，每天都生活在快乐、祥和之中。但在日常生活中，学生通过电视、网络等多种途径可以及 时了解很多国际国内大事，在前一课的学习中学生已经了解到世界上某些国家还有战争，这些都为本课的学习提供了良好的契机。 三、设计理念 通过资料展示，让学生尽情地发挥，做学习的主人、课堂的主角。教师根据情况给予引导 和评价，并参与交流过程，实现师生互动。在搜集资料的过程中，学生根据自己的兴趣爱好， 在教师指导下自由结合，从而培养孩子们协作、互助的合作精神。在交流展示的过程中，尽可 能地开拓学生思维，立足于培养学生查找资料、分析资料、运用资料的能力，促进学生的个性 发展，让他们充分地表达观点和见解，培养学生根据所学知识和掌握的资料进行研究性学习的 能力。 四、教学目标： 1.知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。 2.了解联合国等国际组织在维护世界和平方面发挥的作用。 3.珍惜和平生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。 五、教学重点：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平 的渴望。 教学难点：了解联合国等国际组织在维护世界和平方面发挥的作用。 六、说教法 在本课的教学中，根据学生的实际情况及课标要求，我主要采取以下几种教学方法： 1.互动教学，本课教学过程中，注重师生间教与学的沟通交往，多维互动，师生双方在活 动中相互交流、沟通、启发、补充。 2.直观教学，所有教学方式中最直接最有效的一种方式，也是学生最喜爱的一种教学方式，更是广大教师最擅长的一种方式。在这节课的教学中，我主要借助多媒体这种现代化的教学手段，将课本中的画面创设成一个个鲜活情景展示给学生，辅助教学。 3.创设情景教学，在活动中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学 生主动收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。 七、说学法 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d760e3165a0102020740be1e650e52ea5518ce89.html