8狐假虎威 学习目标： 1、本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思 教学难点：揭示寓意。 教具准备：生字卡、动物头饰. 教学时间：二课时 第一课时 一、交流预习情况 多音字 jiǎ( ) cháo( ) 假 朝 jià( ) zhāo( ) 二.合作探究 1、默读课文 ，读准字音，读通句子 。 2、这是一篇什么的文章？ 3、.狡猾的狐狸和凶猛的老虎之间发生了什么故事？ 4、找出带有生字的词.。 5、学生小组合作自学生字、词（,师相机指导） 6、指导书写。 三.课堂检测： hǔ jiǎhǔwēi xún zhǎo dǎn zi xià pǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 第二课时 一.交流预习情况 根据意思填写词语 1.狐狸借着老虎的威风吓跑百兽.比喻依仗着别人的势力来欺压别人。（2.有些相信又有些怀疑。( ) 3.形容自以为了不起的样子。（ ） 二.合作探究 1.这则寓言故事的开端是怎样的？ 2.从哪几处看出狐狸的狡猾呢？ 3.学生演示,认识老虎，狐狸的各自特点。 4.理解：“狐假虎威”的意思。 5.在生活中，你见过哪些狐假虎威的事。 三.拓展交流 ）如果老虎知道自己受了狐狸的骗，会怎么样？ 四.课堂检测 连线 寻找 命令 茂密的 野兽 违抗 爪子 狡猾的 森林 松开 食物 大大小小的 狐狸 五.预习作业 预习练习三每一部分的题目 课后反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7e182aeb9d528ea81c779d1.html