《狐假虎威》重难点解决示范单 学习六、七、八自然段。明白“谁之威” (1)仔细观察课文中的插图，说说图意。 (2)看看课文是怎么说的。默读六、七、八自然段想一想：狐狸、老虎和其他野兽的表情怎样? 随着学生的回答，出示下列板书： “狐：摇头摆尾神气活现”“虎：半信半疑东张西望” (3)指名表演：请五位同学戴上头饰分别扮演狐狸，、老虎、猴子、小白兔、野猪、梅花鹿。其他的小朋友当导演，看看他们表演得对不对? 通过导演理解：狐狸和老虎谁在前，谁在后，为什么? “神气活现”，“摇头摆尾”，“半信半疑”，“东张西望”这些词什么意思?让孩子通过动作、表情来表演神气活现的狐狸，东张西望的老虎。 (4)纳闷什么意思?(因为疑惑而发闷)野猪、小鹿、兔子为什么纳闷?它们纳闷的原因是：过去狐狸可没有这么威风呀，今天它怎么会这么神气活现起来，走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的这到底是怎么回事呢? (5)为什么它们撒腿就跑?读“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽撒腿就跑。” (6)体会老虎、狐狸和野兽的不同表现，有感情地朗读课文。 出示练习：事实上狐狸是借着()的威风把百兽吓跑的，所以“狐假虎威”的意思是说()“假”的意思是()。随机板书“假”“威”的意思。 (7)从什么地方我们可以看出来狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的?(狐狸走在老虎的前面，摇头摆尾，神气活现，百兽往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽撒腿就跑――百兽是看见老虎才跑的。所以说，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的)。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c87f3af0266f5335a8102d276a20029bd64638e.html