探究水分对鼠妇生活的影响 教学目标 1、知识目标：通过探究认识水分对鼠妇生活的影响； 体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验 2、能力目标：掌握探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验 3、情感目标；形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。 教学重点 4、通过探究认识水分对鼠妇生活的影响，说出影响生物生存的环境因素 5、体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验 教学难点 6、实验变量和设计对照实验，养成爱护动物的情感 教学方法 7、教师引导学生分组（6——8组）探究 教学设计 创设情景引入 从教师布置学生找寻鼠妇入手 鼠妇的生活环境（阴暗潮湿） 导入探究课题————水分对鼠妇生活环境的影响。 提出问题：水分会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设；（学生根据自己已有的知识作出假设） 制定计划： 材料用具：鼠妇10——15只 ，清水，泥土，盒子一个，隔板二个，胶水 剪刀 实验装置：如图 隔板 1 干燥的土壤 3 2 湿润的土壤 把长形的盒子隔成1、3、2三个区域，中间用隔板隔开，在1和2区域分别放上同样厚薄的干、湿二层土壤，3区域中放鼠妇分别盖上盖子，这样在1和3区域形成了干、湿两种环境。 实施计划： 1、 指导学生根据各组材料情况用剪刀将盒子制作成如图的装置，并用胶水封好。 2、 在1中放入一层干土，在2中放入用水拌好的湿润的土壤。（同样厚薄）盖上盖子。 3、 在3中放入预先准备好的鼠妇，稍过一会，轻轻抽起隔板，2—3分钟后观察现象。 4、 重复以上操作2—3次，作好记录。 不同时间、不同环境下鼠妇（潮虫）实验记录表格 环境 黑暗潮湿 鼠 妇 的 数 目(每分钟min) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 min min min min min min min min min 11 总数 平均数 min 黑暗干燥 得出结论：各小组根据各自的探究结果得出 讨论交流：各小组相互讨论、交流 ！做完实验后，把鼠妇放回原处或自然环境中。实验后洗手！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7e58f6748d7c1c708a14587.html