教 学 内 容 听：北风吹 唱：小白菜 动：听一听，比一比 教 学 目 的 1、 学生能用饱满的热情演唱《北风吹》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。 2、在充满深情的《小白菜》旋律中，体会音乐所表达的情感。 教 学 重 难 点 了解民歌的特点，感受民族风情，并有感情地演唱民歌 教 材 分 析 《北风吹》，这是一首轻快、活泼的少儿合唱歌曲。歌曲为四三拍，两段体结构。第一乐段短促、跳跃的旋律和第二乐段舒展、优美的旋律形成鲜明的对比、生动地表现出少年儿童保护家园、建设家园，要把我们人类赖以生存的地球村打扮得更加美丽漂亮的可爱形象。第一乐段的齐唱是第三、第四乐句的连续切分节奏较难把握，学生学习时要对节奏、旋律多加感受和练习。第二部分的合唱以三度和声为主，和谐流畅，延长起来比较容易掌握。 《小白菜》是一首用外国歌曲的曲调配上新词的学堂乐歌。此歌旋律简洁流畅，优美动听，四个下行的主题乐句，使歌曲表现出忧伤的情绪。 教 学 过 程 教学内容、程序 一、导入 二、学唱歌曲 《小白菜》 师 生 活 动 1、 师生问好 2、 发声练习 3、 复习巩固上节课歌曲 4、 复习民歌的特点： 民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践 中，它经过广大人民群众口头传唱、广泛流传 和集体加工而形成，是人民群众集体智慧的结 晶。民歌的特点是用朴实洗炼的语言、生动形 象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表 达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的 面貌。音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动， 表现手法丰富多样。有多种体裁和形式，主要 为劳动号子、山歌、小调、长调和多声部歌曲。 5、 学唱河北民歌《小白菜》 —、听：先感知歌曲《小白菜》、《北风吹》《青羊传》的旋律特点，再找出歌剧作品中的相似旋律。 6、唱一唱： 再听歌曲《北风吹》，学生轻声跟唱。 再听歌曲《小白菜》，感受旋律的忧伤、凄凉的。 再唱歌谱体会一下，然后唱歌词 分组练唱，结合录音有感情地演唱歌曲。 7、完成作业，在乐谱相似的地方画上记号。 8、倾听全曲 9、师：请同学们感受一下这群小朋友对保护 意 图 巩固上一课歌曲的学唱，谈话引入新课。 教育学生从小树立环保意识。 表达学生对歌曲情绪的理解。 三、欣赏—《北风吹》 拓展：学堂乐歌 四、课堂总结 地球的热情。 10、哼唱全曲 11、学唱全曲： 你觉得最难唱的是哪一句？。 发挥学生的积极性，演绎歌曲的演唱。 拓展学生的音乐视野。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d96c8d03581b6bd97f19ea94.html