语文人教版三年级下册口语交际《保护环境,从我做起》

时间:2023-01-15 20:31:20 阅读: 最新文章 文档下载
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保护环境,从我做起

榆中县和平小学 曹小花

活动主题:保护环境,从我做起 活动目标:

1.通过活动,初步了解我们自然环境遭到污染和破坏的现状,认识到保护环境的重要性和紧迫感。

2.通过这次活动,让学生真正认识到环境对我们的生活非常重要,教育学生行动起来保护发身边的环境。

活动准备:1.《课件》 2 .学生设计环保作品 活动时间:1课时 活动过程: 一、导入,揭示主题

1)出示第一组图片,引出问题。 小山村以前美丽的风景

师:同学们,这是秀秀以前的家乡?你能描述一下吗? 指名一位同学描述,其他同学补充。

师小结:昔日秀秀的家乡是如此的美丽。然而近些年来随着人们生活水平的提高,人们的环保保护意识越来越淡薄,昔日美丽的家乡变成了这幅模样。

2)出示第二组图片,展开探究

废气排放 水污染 乱砍滥伐 随手扔垃圾 3)这是秀秀现在家乡的样子,你能描述一下吗?

师:长大后的秀秀成了这个样子,他要随妈妈去找水。她是多么的不想喝这些千辛万苦找来的水呀。

3)师:秀秀家乡的变化为我们敲响了环境保护的警钟。其实在我们身边,破坏环境的现象随处可见。

二、寻找根源


现在就请同学们说说你们调查到的环境污染的情况。 各小组陈述,其他小组补充。

师小结:既然我们生活的环境受到这样严重的污染和破坏,并且已向我们人类提出严重警告,那么,我们应该怎么办呢?

三、学生展示环保作品。 1.学生小组讨论环保“金点子”。 2.交流讨论结果。 3.展示其他环保作品。 第一组:环保手抄报。 第二组:环保名言警句。 第三组:小品 第四组:作文展示。

四、小组设计保护环境的标语牌 五、师总结:

有耕耘就有收获,为了我们的家园明天更美好,让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,为保护我们这个赖以生存的家园,贡献我们的一份力量吧!




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