幼儿园大班活动教案《蚂蚁》 大班活动教案《蚂蚁》适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿了解蚂蚁的形状特征、生活习性，通过观看蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识，快来看看幼儿园大班活动《蚂蚁》教案吧。 ［活动目标］ 1、通过观看蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。 2、了解蚂蚁的形状特征、生活习性。 3、引发幼儿学习蚂蚁的爱好。 4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 ［活动预备］ 1、选择平安、合适的观看场地，供应放大镜、大纸箱，并把幼儿的观看状况作成课件。 2、老师和幼儿一起搜集有关蚂蚁的图片、儿歌、故事等，预备录音机、磁带，制作活动内容的相关课件。 3、用诱饵捕获蚂蚁，放进昆虫盒。 4、自制海绵豆子（数量为幼儿人数的23倍）和小篮子。 ［活动过程］ 一、谜语导入，引出课题，从而引发幼儿爱好。 - 1 - 远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。 老师引导幼儿猜出动物的名称（蚂蚁），从而引起幼儿的学习爱好，引出课题。 二、出示幼儿观看蚂蚁的课件，引导幼儿说出自己观看到的蚂蚁的形状特征和活动状况。老师提问： （1）你从哪儿找到了小蚂蚁？ （2）蚂蚁长得什么样？ （3）小蚂蚁是自己单独出来活动还是一起出来？为什么？ 通过观看课件，让幼儿大胆发言，回忆观看到的状况，老师准时进行鼓舞和指导。 三、使用放大镜进一步观看蚂蚁的形状特征和活动（或图片）。 给幼儿分组，让幼儿认真观看捕获到的蚂蚁，并鼓舞幼儿把自己的发觉画下来。 四、出示课件，老师总结，让幼儿巩固熟悉蚂蚁的形状特征和生活习性。 五、观赏并表演歌曲《蚂蚁》。 六、老师提问：我们应当像小蚂蚁学习什么？让小伴侣知道团结起来，人多力气大的道理。 七、嬉戏：蚂蚁搬豆，巩固熟悉。老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮小蚂蚁，四散地站在场地一端。嬉戏开头，老师说：孩子们，咱们快去搬豆预备过冬吧！小蚂蚁自由地（可不按挨 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da94f7e8f221dd36a32d7375a417866fb94ac056.html