没有爱就没有教育 刘世敏 【期刊名称】《中国教育技术装备》 【年(卷),期】2011(000)025 【摘 要】爱就是阳光和雨露美国一位著名的教育家说过“赞美犹如阳光”.批评多是找人的短处,会损伤学生的自尊心和自信心,导致学生失去重新奋起的勇气.而鼓励是一种兴奋剂,一种推动力.因为别人的赞美,说明自己在别人的心中有位置,因而能增强学生的自豪感和自信心.更重要的是学生能迅速健康地成长.所以在教育教学中,教师要看到学生闪光的一面,多赞美他们. 【总页数】1页(P121) 【作 者】刘世敏 【作者单位】吉林省公主岭市杨大城子第一中心校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.没有爱就没有教育——谈加强对中职生爱的教育的途径与方式2.论师爱作用的有限性——兼析“没有爱,就没有教育”3.爱是教育的基础，没有爱就没有教育4.没有规范就没有教育——由“没有爱就没有教育”引发的思考5.“没有爱就没有教育”的前提是“爱满天下” 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dafa6057f48a6529647d27284b73f242336c310c.html