论汉字及汉语对日语形成的影响以及日语学习的感想 三文鱼的寿司摘要：语言与文字伴随着不同民族的历史文化发展，不断完善与成熟，中国与日本在地理与历史上紧密相连，两者文化不断碰撞交流，中国的汉字与汉语亦对日语的形成产生了深远的影响，本文将对汉语对日语形成的影响，以及本人在学习日语的过程中的感想进行讨论，从而更深层次地挖掘日本文化与日本民族性格。 关键词：汉字 汉语 日语 语言与文字是每个民族在历史发展进程中为了表达思想、传播文化的一种实用工具，不同的语言和文字体现出不同民族与国家的特点与独立性，民族的性情与独特魅力。与此同时，不同的语言与文字也在相互交流当中彼此借鉴、共同发展，在不失其独立性与特殊性的基础上互通有无，根据本土的实际情况对本民族的语言进行改良。中国与日本两个国家，在地理上与历史上有着紧密的关联，中国作为四大文明古国之一，在很长的一段历史阶段内保持着对外强大的文化输出，其中，汉字与汉语对日语形成也产生了很大影响，下文将对此进行阐述。 从历史的时间线上来看，关于日语的起源，其起源存在着较大争议，目前没有确定语系归属，既有阿尔泰系语言的特征，又有南岛语系语言的特征。而汉字首次传入日本是在韩国古代国家百济的儒教家在285年，也就是西晋时期，将《论语》、《千字文》、《孝经》等汉字书籍带到了日本，到了唐宋时期，汉字广泛①进入日本。据了解，日语口语在汉字传入前就已经作为口头语言得到确立，汉字则为其提供了书面语的手段。 作为日语的初学者，我们首先要接触的是五十音图，我们就会了解到“假名”。所谓“假名”，就是借用汉字的读音与书写方法，起初日语只有少量音节，日语借用汉字的读音与书写方法之后，其音节的数量得到增加，有利于日语成为更为成熟的语言。 ②具体来看，日语的假名有平假名与片假名之分，平假名多是由中国古代草书演化而来，如“あ”就是“安”的草体演化而来。片假名则多是由汉字楷书的偏旁演化而来，如“イ”就是“伊”的左部偏旁；“ウ”是“宇”的上部。同时我们也可以发现，这些音节对汉字的引用大多是对汉字的简化，更加方便书写，由③此还形成了自己的文字。 除此之外，本人生活在广西，周围有一些人说粤语与白话，发现粤语和日语有很多相似的地方，比如在学习数字的时候，“二“”三“的发音在日语和粤语中是几乎相同的，”六“在粤语中发音是”ro“与日语”roku“相似，以及接下来学习的日语的吃：”食べます”和粤语中”食饭“当作”吃饭”有相似之处，为了解决这种疑惑，我查阅了相关资料，了解到，粤语中保留了大量的古汉语的发音和用字。而现代普通话缘自清代女真入关后形成的“官话”，因而失去了对古汉语的发音和用字习惯的继承。粤语最突出的特色就是它较为完整地保留了中古汉语普遍存在的“入声”，入声字读音短促，一发即收。用粤语读唐诗，会发现很押韵，即每一句最后的一个字是同音韵。汉字大概于隋、唐时代传入日本，当时的汉语就具有了入声，因此日语保留了许多大量的古汉语和发音，使得日语与粤语在很多地方有相似之处。比如说粤语中的入声可以在日语中相似的痕迹，粤语有时候一个词语会有“k“的发音在最后，而一些日语词汇则会以”ku“结尾，比如前面所说的”六“，将最后的结尾独立成一个音节，而在现代普通话中很难找到入声的痕迹，我想这也是汉语对日语的一个影响之一。 语言不仅是一种工具，学习一门语言也能给我们带来新的思考方式，提高我们的思维水平。在本学期学习了将近一学期的日语之后，我收益颇丰，感慨良多。我很高兴能够系统地学习到一门第二外语，这要 ①② 参考https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_1843180 陈亚军.浅谈汉语文化对日语教学的影响[J].语文建设,2015(18):15-16. ③ 杨知国.论汉字对日语的重大影响[J].长春大学学报,2001(04):65-67. 1 感谢学校与老师给予的机会与帮助。 学习日语，从最初的五十音图每个音节的学习，到能完整地拼出一句简单的话，再到能能够自己想说的句子，每一个步骤都收获了小小的成就感，化为我不断学习下去的动力。当然，在学习日语中也遇到很多困难，我觉得最让我头疼的是介词的使用，在不同句式当中介词的使用是不同的，一开始我也很容易弄混或者直接漏掉，但是经过不断的口语练习与老师的提醒，这个问题也得到了改善，另外，我还发现一些同学的语调有些奇怪，用读英语的方式读日语肯定是不行的，因此我认为可以多看点日本的电影或者电视剧，多听多看自然而然地就会改正过来，我觉得学习日语口语不要害怕说错，怕的是不敢说，有了错误才会去改正，这样一来，我们的日语会有很大的进步，这样的经验对于其他外语的学习也是一样的。 不仅如此，学习日语也让我对日本的文化有了更深的认识，对日本人民与民族性格有了更深刻的体会。说到日本的民族性格，“匠人精神“给我留下深刻的印象，有许多匠人大多一生只专注于一件事、制造一种产品，对于手艺的熟练精巧有着严格的自律，因此他们的产品往往得到市场的认可，在日剧”半泽直树“中，半泽的父亲教导半泽：“日本就是由这样一个个小螺丝支撑起来的啊。”父亲自杀后，这颗螺丝被他保存下来，激励着他前进。日本人这种严格遵守秩序的生活方式便是其严谨性格的一种表现，做事严于律己、遵守秩序、言行举止谨慎小心，依旧保存在现代化日本社会当中的严格的等级制度。这一特征也在所学的日语中得到体现，特别是敬语的使用上，晚辈对长辈，下级对上级，年轻者对年长者说话时要严格使用敬语，否则就会让别人感到冒犯，认为说话的人没有礼貌没有教养。这一点当然在中国也是一样的，但是我认为由于日本社交在形式与内心实质上的分离，意思上就是获得对方的友情的代价是比较大的，对方不会轻易地把你当作“自己人“。在这种环境下，晚辈对长辈，下级对上级的对话就有别于中国人的”客套“，即如果你晚辈对长辈，下级对上级的对话始终处于这种紧绷的状态下，别人会认为你这个人死板或者马屁精。虽然学生没有亲自与日本人实际交流过，不过在一些影视作品上还是能感受到这种微妙的区别。 最后，再发表一下学生很主观的感受，就是日语的发音听起来很温柔，不论是男女，听起来就会有一种很“软“的感觉，感觉比较温和优美，这也是我选择学习日语的一个原因。因此，学生希望在下个学期还能继续选上老师的日语课，更加深入地学习日语和了解日本文化。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db1ae0e8c7da50e2524de518964bcf84b8d52d12.html