会计专业教学标准属于教育部 会计专业教学标准是以确定会计专业培养目标为基础，结合会计专业学科自身特点和未来发展趋势，根据教育部有关文件精神，经过深入研究，以期贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》和《高等教育本科教学管理条例》的要求，规范高等教育本科会计专业教学活动的发展方向的建立，由教育部统一制定。 会计专业教学标准主要有四个组成部分： 一是培养目标；二是会计专业知识和能力课程要求；三是会计专业学术研究和实践能力要求；四是学生学习活动评价要求。 其中，培养目标是指会计专业教育培养的方向、目标和内容。要求学生在熟悉会计专业基本理论、有关法规和政策、会计知识及其应用等方面，具备良好的抽象思维和分析解决实际问题的能力，以及突出会计应用素质和责任意识，以及实践能力和学术研究能力，以适应国家和社会经济发展的需要。 会计专业知识和能力课程要求，需要学生在课堂和实践中学习必要的会计专业知识，熟悉会计的基本原理和基本概念，掌握会计的计量方法、报表编制方法，及会计审计、税收、财务管理等会计专业知识，了解重要商业概念和会计改革，以及掌握计算机技术与会计信息系统等技能。 会计专业学术研究和实践能力要求，要求学生根据学校、企业及行业指导思想，学习和探究会计学科的有关理论，认真进行实践操作，具备独立分析、解决实际会计问题的能力；另外，还要求学生能够在 - 1 - 行业、企业及社会发展的宏观环境下，根据新的会计理论要求更新学术研究，包括对新的会计理论的深入研究、实践能力的培养等。 学生学习活动评价要求，要求学校在课程教学中采取各种考核形式，并配以合理的考核程序，确保课程学习过程中的考核合理公正。每学期期末考核，要求按照国家规定的要求，进行考核。每学期课程考核，要求学校采取适当考核形式对学生进行检测和评估，以确保学生能够获得应有的学习成果。 以上就是关于“会计专业教学标准属于教育部”的简要介绍，由教育部制定的会计专业教学标准要求，旨在提高学生的学习质量，促进会计专业学科发展，努力创建世界一流会计人才培养体系，从而推动中国社会经济发展。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db44f01dcb50ad02de80d4d8d15abe23492f036c.html