体育与健康教学设计模板 答：“万能”教案书写模本 授 课 教 师 教学内容 班级 时间 教学目标 1． 认知目标： 2． 技能目标： 3． 情感目标： 教材分析 学情分析 教 学 重 难 点 重点： 难点： 教学内容 与练习手段 情景模式 时 间 安 排 组织教法、学法和要求 情景导入 情景展开 情景结束 教学反思 答：自我评析： 优点： 1、首先我依据《备课实务与新技》中的“如何形成有效的教案”这一章节为要求，以学生为主体，制订以上模板。 2、结构清晰、简洁、明了，比较适合操作，能展现体育与健康学科的特点。 3、教学设计体现了学生的主体性，教师的主导性，学生的情感教育得到体现。 4、 充分体现新课程改革的理念，传统教法得到改进。 5、 体育与健康室内课教学的教案一目了然。 6、 情景的导入、展开、结束可以根据学生当堂课的情感投入灵活安排时间。 缺点： 1、在室外进行体育器材多的课无法体现出来。 2、 有特殊情况的学生（见习生）在反思中要单独记载。 3、 学生的运动强度要靠教师把握，对教师的能力要求高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db9607f16429647d27284b73f242336c1fb93048.html