大班音乐教案壮族娃娃“对山歌” 活动一 学唱歌曲 活动目标 1．了解壮族人民喜爱“对歌”的风俗。 2．学会领唱、对唱，培养即兴创编歌词的爱好。 活动预备 影片《刘三姐》的VCD，对歌的挂图，壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。 活动过程 1．复习壮族舞蹈《小金风》。 2．观赏影片《刘三姐》片段，讲述刘三姐与阿牛哥、莫老爷、秀才们对歌的故事，了解广西壮族人民爱对歌的风俗适应。然后讨论对山歌的形式以及壮族的服饰、道具等。 3．观赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》。 (1)听录音，要求幼儿安静认真地听。 (2)教师以猜谜语的形式引导幼儿明白得歌中的内容，如“什么水面打筋斗”“什么水面起高楼”“什么水面撑雨伞”“什么水面共白头”。 4．学唱歌曲《什么水面打筋斗》。 (1)整体教唱歌曲，要求幼儿唱好附点音符和切分音符。 (2)教师唱领唱部分，幼儿集体唱齐唱部分。 5．学习创编歌词。 (1)教师示范创编歌词，例如“什么有脚不走路”…… (2)幼儿学习创编歌词。 活动二 对山歌游戏 活动目标 1．扮演壮族娃娃，充分感受对山歌的乐趣。 2．加深对领唱和对唱的明白得。 活动预备 壮族服装及首饰；绣球、花伞、扇子、秀才帽、扁担等道具；音乐《什么水面打筋斗》。 活动过程 1．复习歌曲《什么水面打筋斗》。 2．《对山歌》游戏。 引导并鼓舞幼儿利用投放的道具、壮族服饰等，把自己装扮成壮族娃娃，进行自我即兴表演，也可用乐器作即兴伴奏。 “对山歌”的表现形式可分为： (1)齐唱，要求用自然的声音唱出山歌优美的旋律。 (2)教师领唱，幼儿集体齐唱。 (3)幼儿分男女进行对歌，要求对歌衔接紧凑，并要求在“(众)嗨，打筋斗”“(众)嗨，起高楼”等处，唱得有力、整齐。 (4)也可把幼儿分成男女队玩《对歌》游戏：先按原歌曲进行对歌，唱对的一方挂上一绣球，然后两队创编歌词进行对唱。当A方唱出问题，B方对不上歌时，A方可加一个绣球，最后决出优胜队。 活动延伸 在区角活动中，幼儿穿上民族服饰，自由组合进行小组对唱或两人对唱，还可到美工角绘画民族小娃娃。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbb47bc074c66137ee06eff9aef8941ea66e4b47.html