大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思

时间:2023-12-28 02:18:28 阅读: 最新文章 文档下载
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【设计用意】

大头娃娃是传统民间玩具的一种,它外形夸张、诙谐有趣,演出性强,小孩们超级喜爱戴上它载歌载舞,而秧歌舞又是安康具有代表性的地址艺术,舞曲节拍轻巧,感染力强,舞步简单易学,通过游戏的形式开展活动,让小孩们感受参与秧歌舞的乐趣。

【活动目标】

1.体验参与学习民间歌舞的乐趣。

2.学习秧歌舞中的“十字步”,配合音乐进行演出。(重点) 3.鼓舞幼儿斗胆运用肢体动作表现乐曲中欢乐的情绪。(难点) 4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5.感受乐曲轻巧富有律动感的情绪。

【活动预备】

一、多媒体设备一套及视频背景。 二、红绸带、大头娃娃假设干。 3、灯笼、年画、服装、鞭炮等。 4、布置好场地。

【活动进程】


一、用游戏的形式引入主题。

1.今天咱们一路来玩个逛年会的游戏,小朋友们一会在游戏的时候要注意观看都有哪些吸引你们的地址哦。

2.音乐响起,师:那里很喧闹,咱们去看看在干什么?引出大头娃娃秧歌舞。 3.和幼儿观看大头娃娃秧歌舞。

二、介绍并学习秧歌舞。

1.秧歌舞的特点:喜庆、轻巧、喧闹。 2.学习秧歌舞的大体舞步:十字步。 3.率领幼儿学习秧歌舞。

三、举行大秧歌舞会。

1.请幼儿分组演出,让幼儿在演出中体会秧歌舞的欢乐气氛。 2.对演出好的幼儿进行夸奖,对较弱幼儿进行鼓舞。

四、终止。

师:今天咱们学习了大头娃娃秧歌舞,此刻咱们去给别的班小朋友演出秧歌舞。

【活动反思】

一首很形象的歌曲,童谣中所描述的“大头娃娃”是中国明间艺术中特有的一种演出形式,是幸福欢乐的象征。

在活动的一开始,我就出示了“大头娃娃”的实物,一下子就抓住了学生的眼睛,让


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