木兰诗
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《木兰诗》 预习（12组 专用） 木兰诗，是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神。 【全文解释】 唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。 木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。 木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了 ，木兰十多年之后幸运归来。 胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。 据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 通假字: 对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。 古今异义： 爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。 走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。 但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词。 郭：古义为外城，eg:出郭相扶将；今仅用作姓氏。 户：古义为门，木兰当户织；今义人家、门第。 迷离：古义为眯着眼，今义模糊而难以分辨清楚。 十二：古义为虚数多，今义数词，十二。 一词多义： 市：a.集市，eg:东市买骏马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。） 买:a.买(东西), eg:东市买骏马；b.雇，租，eg:欲买舟而下。 愿:a愿意，eg愿为市鞍马；b希望，eg愿驰千里足 词语活用： “何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思 “策”名词作动词，登记。策勋十二转 “骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾 特殊句式及重点句子翻译 省略句：愿为市鞍马。（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。） 愿意为此去买鞍马。 倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。） 问一声闺女想的是什么？ 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归: （木兰）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。许多战士战死沙场，只有部分幸存者胜利归来。 《木兰诗》 预习（12组 专用） 当窗理云鬓，对镜帖花黄：当着窗户对着镜子整理头发和面容。 【作者】郭茂倩，字德粲càn，宋朝人，郓yùn州须城人。 木兰诗（附二） 全文分四部分：揭榜准备、替父出征、军营生活、荣归故里。 第一部分（1—3段）替父从军 第二部分（第4 段）十年征战 第三部分（5—6段）凯旋归来 第四部分（第7 段）结尾附文 文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？ ①引起读者悬念——木兰为何忧愁。②能使文章简洁。 假设你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。 忧虑——反复思考——下定决心 找出第三段的排比；说说为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？ ① 渲染战前紧张的气氛② 战事紧迫③ 家人对木兰从军的重视④ 乐府诗常用的一种写法。 战场上木兰表现如何？请从文中找出来，并说说这些句子用了什么修辞手法？ “万里赴戎机，关山度若飞”。—— 战事频繁，做事机警，智勇双全。 女扮男装，竟未被识破。（夸张） “朔气传金柝，寒光照铁衣。”—— 战斗艰苦，思念家人。保家卫国， 壮志未改。（对偶） “将军百战死，壮士十年归。”—— 战争残酷，英雄凯旋。（互文） 作用：仅仅十五个字就表现了木兰十年的战斗生涯，可见详略得当，字字千金 木兰之前报效祖国，为什么公成名就却辞官还乡？请你结合自己对中国封建社会的了解来谈谈看法。 不慕荣华富贵，愿与家人团聚。 ②向往和平劳动生活。 ③封建礼法，歧视妇女。 第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？ 排比。表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。 [互文、互辞]上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。在语文教材古诗文中，有数十处，这类句子句法关系特殊，文字上只交代一方，而意义彼此互见。我们理解它时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解。只有如此，才能正确地、完整地、不片面 地掌握这类句子的真正意思。 将军百战死,壮士十年归。按字面的解释是“将军经历千百次的战斗战死沙场，壮士从军十年凯旋归来。”这就不能不使人产生疑惑，为什么死去的都是将军，而归来的都是壮士呢？事实上,“将军”和“壮士”,“百战死”和“十年归”是互相渗透，互相说明，在意义上是合指兼顾的。这句话的正确理解是：“将士们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。”只有这样理解诗句才显合理。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbf8c83383c4bb4cf7ecd153.html