10.提手旁 【教学目标】 知识与技能:认识毛笔书法中提手旁的特点和书写方法。 过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。 情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 【教学重点】:认识毛笔书法中提手旁的特点和书写方法。 【教学难点】:让学生在汉字的书写训练中感受到书法的美妙，激发起他们写毛笔字的兴趣。 【教具准备】有关资料，毛笔、墨汁、白纸。 【教学课时】一课时, 【教学过程】 一、引入新课，板书课题。 同学们，今天我们要从汉字最基本的偏旁构造开始学习，今天我们要学习的内容是提手旁。(板书课题) 二、新授: 1、出示笔画挂图，要想把字写美观，一起来研究一下如何才可以把提手旁写漂亮。同学们可以说一说自己的看法。 2、引导学生观察分析提手旁的形态特点，师板书。 3、归纳总结提手旁的形态特点，齐读说明。 4、讲解分析基本知识。 5、归纳总结提手旁的书写口诀。 6、组织学生按照口诀进行书空练习。 7、反馈评议学生练习。 8、小结(引导:头尖就是用什么方法起笔,尾尖是用什么方法收笔,) 9、师生重复书写时的要点。 10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视 。 11、展示，评议，教师印奖章。 三、总结。提手旁是汉字最基本的偏旁，我们一定要认真写好。 四、布置作业。 1、回家以后练习书写“扬、损、抗”三个字。 16 2、预习一下下节课的内容。 【板书设计】 10.提手旁 提手旁:横短粗，左重右轻，竖钩直长 扬——左窄短右宽长 损——左窄右宽，长短相当 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc42676c53e79b89680203d8ce2f0066f433647b.html