大班水墨画：柳树 活动目标： 1、运用中锋、侧锋画出柳树的树干、柳条、柳叶，线条均匀。 2、通过学画柳树，让幼儿感受水墨画带来的乐趣。 活动重点：使用中锋画出柳条，柳叶、线条均匀。 活动难点：使用侧锋一笔一笔画出树干。 活动准备： 1、物质准备：粗细不同两支毛笔、湿毛巾、墨汁、调好的颜料、宣纸、ppt\录像等。 2、知识准备：已初步了解毛笔的中锋及侧锋画法。 活动过程： 一、 导出主题 t：小朋友们，还记得我们学过的古诗《咏柳》吗？ (播放“咏柳”，师生共同朗诵古诗) t：多么美丽的一幅图画呀！经过了春天的生长，柳树姑娘长成了大姑娘，她那长长的绿辫子在风爷爷的吹拂下，显得更漂亮了。 t：我们的朋友毛笔宝宝跟我说：“这么美丽的柳树姑娘，我要给她画张相。” 二、观察 t：我们一起看看毛笔宝宝是怎样给柳树姑娘画像的？（观看画柳树的视频，观察毛笔的用笔姿势。） t：毛笔宝宝最先画了什么？他是怎么画的？ 毛笔宝宝真聪明，他在给柳树画树干的时候呀是躺在纸上画的。这个动作，我们知道叫什么名字吗？ 向幼儿强调侧锋画法时需要毛笔躺下来，而且是一笔完成，而不是来回涂。而且树干是从泥土里长出来，要从下往上画。教师在旁示范。 t：毛笔宝宝还给柳树姑娘梳了梳头，柳树姑娘的头发长在树干的最高处，毛笔宝宝向解放军一样站的直直的给柳树姑娘梳头，虽然辛苦，但是毛笔宝宝很开心，他梳头发的动作又快又轻，我们一起来学一学他的这个动作。这个动作，我们知道又该叫它什么呢？请一个小朋友来试试，看看他是怎样帮柳树姑娘梳头的（幼儿作画时，请小朋友仔细观察，帮助纠正） t：毛笔宝宝还给柳树姑娘的头发上扎起了一个个漂亮的绿丝带，他也是用了“中锋”的方法，，瞧！绿丝带长在头发的两边，而且都是往下长的。 t：柳树姑娘可喜欢毛笔宝宝给她画得这张相了。 三、幼儿作画 t：我们也和毛笔宝宝一起给柳树姑娘画像，可别忘了也要做那几个“经典”的动作哦！ 幼儿进行水墨画操作，教师观察指导：握笔姿势，侧锋、中锋的画法，墨色的选择。 四、评画 互评：你最喜欢谁的画像？为什么？ 自评：我是怎么给柳树姑娘画像的？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc8186d680d049649b6648d7c1c708a1284a0ab2.html