古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 赠别何邕① 唐·杜甫 生死论交地，何由见一人。 悲君随燕雀，薄宦走风尘。 绵谷②元通汉，沱江③不向秦。 五陵花满眼，传语故乡春。 【注】①宝应元年，杜甫寓居成都草堂，何邕任绵谷尉，此时将赴长安。②绵谷∶地名。有潜水河，可北通汉中。汉中北对长安。③沱江∶流经成都东部，南流入长江。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.第一句中的"生死论交"四字表现出诗人与何邕感情真挚深厚。 B.颔联运用典故，通过"燕雀""薄宦"表达诗人志向远大但仕途不甚得意的悲伤。 C.尾联的"五陵"与"五陵年少争缠头"中的"五陵"都是指都城长安。 D.杜甫曾以"沉郁顿挫"评价自己的诗文风格，本诗即体现出这种风格。 16.《诗法家数》把送别赠行诗颈联的写法总结为"合写景，或带情，或说事"，请结合本诗颈联简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）人们遇到坎坷挫折时，常常想到辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的"_____，_____"，这两句传达出了一种坚定的信念。 （2）王安石在《答司马谏议书》中说"_____，_____"，明确表明了他的行事准则，这也是古往今来改革家刚决精神的一种概括。 （3）同是写诸葛亮，杜甫《蜀相》中的"三顾频烦天下计，两朝开济老臣心"注重他的丰功伟绩;陆游《书愤》中的"_____，_____"注重他的精神品格。 15、B （3 分）（本题考查学生鉴赏诗歌的内容和表达技巧的能力。B 项“表达诗人志向远大但仕途不甚得意的悲伤”错。“燕雀”和“薄宦”是说何邕，表达了诗人对何邕虽然有远大的志向但仕途不甚得意的悲伤。故选 B） 16、（6 分） ①第三联交代了诗人与何邕所在地的地理位置，绵谷由水路可以通向汉地，沱江流经成都东南流入长江，故“不向秦”。 ②“元通汉”暗指何邕赴京，“不向秦”暗指自己滞留成都。这一联字面上叙述地理，实为表达对何邕赴京的羡慕，和自己不得归京的遗憾。 （评分参考:答出一点给 3 分。有其他合理答案可酌情给分。） 17、（6 分） （1）青山遮不住，毕竟东流去 （2）度义而后动，是而不见可悔故也 （3）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd25fc9801d276a20029bd64783e0912a2167c7e.html