6年级读《七月的天山》有感 通过阅读碧野的《七月的天山》，日前如果我们仿佛真的来到了天山,感到自己此时就站在天山的脚下.下面是语文迷为大家带来的范文，希望对你有帮助。 读《七月的天山》有感一 今天，听了马丽老师执教的《七月的天山》这篇课文后，给我很大的启发。 《七月的天山》是四年级下册的一篇略读课文，描写了天山在七月里美丽的景色，激发了孩子们对天山的向往和对大自然的喜爱之情。讲好这篇课文的难点在于，对于这里的孩子来说，他们没有看见过那么美丽的山景，天山只是个很模糊的概念。为了便于理解课文内容，使孩子的能够对天山有一个初步的认识，教师精心设计了这样的环节。利用课件播放了一段歌曲—《我们新疆好地方》，并利用视频展示了一些有关天山的图片，让孩子们初步感觉天山是什么样子的，加深孩子们的理解。激发了孩子们学习的兴趣，为下面的学习打下了伏笔，我认为这一环节设计的非常必要。 其次，在导入新课之后，教师设计了回顾本单元训练重点的一个环节，让学生齐读“导读”，找出本单元的训练重点，利于师生在教与学过程中有的放矢，紧紧围绕训练重点教学而不是面面俱到。我认为这一点做的很好，值得我们在阅读教学中借鉴。 再次，《七月的天山》是一篇文质优美的描写景物的文章。文中运用了多种修辞手法，许多美词很有鉴赏和积累价值，为孩子们今后的写作会有所帮助。因此，我建议在课堂上教师能够采用多种形式的朗读，如齐读、男女生赛读、师生接读等形式，强化记忆，更利于孩子们内化为自己的知识并运用到今后的写作中。 读《七月的天山》有感二 为什么天山在七月比其它地方要凉爽?我为什么要喜欢这篇课文呢……读一下我的文章你就知道了! 让我来给大家解释一下吧!天山是一个,是一个很长的山脉,它(天山)一年四季,也可以说是长年积雪.“啊!真凉爽!真美啊!”是去天山的旅客经常说的一句话. 天山在七月的时候,最好的是去山上骑马,来到山上的“花海”.是多么美好! 啊!七月的天山是多么美好! 哦,对了,我还没说我为啥喜欢这篇课文呢! 嘿嘿,天山如此美丽,可是作者把天山写的比现实还要美!比如：“再往里走,天山显得越来越美.”和其它…… 我带来了凉爽,愉快的天山,我爱你. 读《七月的天山》有感三 读了这篇课文，我感到天山非常美。山上全是雪，凉风吹来，站在瀑布脚下，各种各样的鱼，飞泻的水流……这是多么有“诗情画意”啊!饮马溪边，七彩的小石子和溪水形成了一对儿，溪流碰撞着石壁，发出了美妙的声音。往里头去，除了白雪还有森林呢!森林里有密密的塔松，它那数不清的枝丫的阴影下点缀着细碎的日影。 走入深处，满山开遍了花，坐在马上，想摘什么就挑什么。七彩的花，缤纷的颜色真让人眼“花”缭乱!多么诱人的天山啊!先是天山外，炎热的戈壁滩。接着走进了白雪皑皑的天山，之后又走入了翠绿的原始森林，最秀丽的就是天山深处了，满山的花像一片彩霞，像姑娘的彩手绢…… 读了《七月的天山》之后，我还真想到七月的时候去天山游玩呢! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dda8f6d20142a8956bec0975f46527d3240ca6e0.html