《金版新学案》高三语文一轮复习 能力综合提升 第1编教材知识 必修2 新课标
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答案： D 5．下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是( ) 例句：唐浮图慧褒始舍于其址 ．A．其下平旷，有泉侧出 ．C．其进愈难，而其见愈奇 ．B．又有清流激湍，映带左右 ．D．固前圣之所厚 ． 一、基础训练 1．下列各句中加点实词解释有误的一项是( ) A．苏子愀然，正襟危坐而问客曰 危：高高的 ．B．何意致不厚 ．C．将子无怒，秋以为期 ．D．而吾与子之所共适 ．意：料想 将：愿，请 适：享受 解析： A．危：端正。 答案： A 2．下列各组句子中加点实词意义相同的一项是( ) 室劳矣三岁为妇，靡．A.不有初，鲜克有终靡． ，沉吟至今但为君故．B.君安与项伯有故． 气，再而衰，三而竭一鼓作．C.昼夜勤作息． 关，万夫莫开一夫当．D.安步以当车． 解析： B项与例句都是名词作动词。A项名词作状语，“从一边，从一侧”；C项动词作名词，“见到的景象”；D项，形容词作动词，“推重，看重”。 答案： B 6．下列句子中不含通假字的一项是 ( ) A．或取诸怀抱，悟言一室之内 B．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 C．肴核既尽，杯盘狼籍 D．芳菲菲其弥章 解析： A．“悟”通“晤”，面对面；B.“冯”通“凭”，乘；D.“章”通“彰”，明显。 答案： C 7．下列句子中加点的词不属于古今异义词的一项是 ( ) A．怨灵修之浩荡兮 ．．B．情随事迁，感慨系之矣 ．．C．枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．．D．世之奇伟、瑰怪、非常之观 ．．解析： A项“浩荡”，古义，荒唐，没有准则；今义，形容广阔或壮大。C项“交通”，古义，连接，通连；今义，指各种运输往来，邮递通讯事业的总称。D项“非常”，古义，不平常，非同寻常；今义，表程度的副词，十分，很。 答案： B 8．下列各句与例句句式一致的一项是 ( ) 例句：凌万顷之茫然 A．会于会稽山阴之兰亭 B．固一世之雄也，而今安在哉 C．太子及宾客知其事者 D．为仲卿母所遣 解析： C项与例句都是定语后置句。A项状语后置句；B项判断句，宾语前置句；D项被动句。 答案： C 9．名句默写。 (1)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，____________________________。 (王安石《游褒禅山记》) (2)__________________，抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》) (3)客亦知夫水与月乎？____________，而未尝往也；________________，而卒莫消长也。 (苏轼《赤壁赋》) (4)白露横江，水光接天。__________________，________________。(苏轼《赤壁赋》) (5)淇水汤汤，渐车帷裳。______________，士贰其行。____________，二三其德。 (《诗经·氓》) (6)西望夏口，____________，山川相缪，郁乎苍苍，______________________？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，______________，旌旗蔽空，__________，横槊赋诗，______________，而今安在哉？ (苏轼《赤壁赋》) 解析： A．都是“无、没有”的意思。B项，缘故/旧交情，老交情。C项，振作/劳作，工作。D项，占着，把守/当做。 答案： A 3．下列对“之”字的意义和用法，判断正确的一项是 ( ) ①及其所之既倦 ②不知东方之既白 ③与山间之明月 ④每览昔人兴感之由 ．．．．A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 解析： ①中“之”是动词，往、到达；②中“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子的性；③④两句中的“之”均为结构助词，用在定语和中心词之间，相当于现代汉语的“的”。 答案： D 4．下列各组句中加点虚词的用法和意义相同的一项是 ( ) 东山之上①月出于．A.②此非孟德之困于周郎者乎．一毫而莫取①虽． B.无丝竹管弦之盛②虽． 今安在哉①而．C.②而人之所罕至焉． 客泛舟游于赤壁之下①苏子与．D.②惟江上之清风，与山间之明月． 解析： D．均为连词“和”。A项“于”均为介词，①是“从”，②表被动；B项“虽”，均为连词，①即使，②虽然；C项“而”均为连词，①是表转折，②是表承接。 1 / 3 (7)寄蜉蝣于天地，________________。哀吾生之须臾，______________。(苏轼《赤壁赋》) (8)____________，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (9)方宅十余亩，草屋八九间。________________，____________________。(陶渊明《归园田居》) (10)盖余所至，比好游者尚不能十一，______________，________________。______________，__________________。(王安石《游褒禅山记》) 答案： (1)以其求思之深而无不在也 (2)挟飞仙以遨游 (3)逝者如斯 盈虚者如彼 (4)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (5)女也不爽 士也罔极 (6)东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也 (7)渺沧海之一粟 羡长江之无穷 (8)羁鸟恋旧林 (9)榆柳荫后檐 桃李罗堂前 (10)然视其左右 来而记之者已少 盖其又深 则其至又加少矣 10．翻译下面的句子。 (1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 译文：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。 译文：_________________________________________________________________ (4)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，但人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。 (2)尽了自己的努力却不能到达，就可以没有后悔遗憾了，难道谁还会讥笑他吗？ (3)这就是治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故。 (4)等到对于所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨(就)随着产生。 (5)只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为景色，取用它没人禁止，享用它无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共享它们。 二、阅读鉴赏 (一)诗歌鉴赏 11．阅读下面这首诗，然后回答问题。 海 棠 苏 轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 (1)一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： (1)“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，“崇光”是指正在增长的春光。“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾；“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。这两句是通过视觉和嗅觉来写海棠的光彩正艳、香气正浓的。 (2)诗中“睡去”与“红妆”使用的拟人手法十分明显。“只恐夜深花睡去”，深夜作者恐怕花睡去，不仅是把花比作人，也是把人比作花，为花着想，十分感人，是全诗的关键句。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，极写海棠的娇艳妩媚。 答案： (1)视觉(颜色)、嗅觉(香味) 写出了海棠高洁与柔美的特点。 (2)采用拟人的手法。以“花睡去”将花人格化。由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。 (二)阅读下面的文段，完成12～16题。 醉书斋记 郑日奎 于堂左洁一室，为书斋。明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。 ①甫晨起，即科头拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思，起而狂走。家人见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时．映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久．始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡．．．地上矣。 客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。 ．他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾．亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文．字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书斋”。 (选自《续古文观止》，有删改) 【注】 ①科头：不戴帽子。②刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书·刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。 12．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A．婢子送酒茗来，都不省取 省：知道 ．B．起视之，皆烂漫睡地上矣 ．．C．余是以无所顾虑，而嗜益僻 ．D．只赚余酒脯，补五脏劳耶 ．解析： D．赚：哄骗。 烂漫：坦率自然的样子 僻：怪僻 赚：获取 ②2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddd8c6e8fa0f76c66137ee06eff9aef8941e4879.html