并列单二部曲式的教学与分析--以舒伯特《泪河》为例 潘青峰 【期刊名称】《音乐时空》 【年(卷),期】2016(0)10 【摘 要】通过对并列单二部曲式结构特点学习，使学生能够正确的分析不带再现的单二部曲式，本文对在教学中如何对并列单二部曲式作品进行分析进行梳理，从曲式、和声、旋律特点等方面对舒伯特作品《泪河》作音乐分析，进一步认识并列单二部曲式结构特和舒伯特的创作思想及其作曲技法。 【总页数】2页(P118-119) 【作 者】潘青峰 【作者单位】湘南学院音乐学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.劣构问题在高中地理教学中的实践——以“红旗河”工程的可行性分析为例 [J], 李偏;徐从安 2.劣构问题在高中地理教学中的实践——以"红旗河"工程的可行性分析为例 [J], 李偏;徐从安 3.浅析《外贸跟单实务》课软件教学———以“分析打样工艺单”为例 [J], 严茂辉[1] 4.高三"习题改编"讲评课教学分析 ——以一道电磁感应单杆切割题为例 [J], 陈勇;邱丽芬 5.大学生"第二课堂成绩单"在创新培养模式中的作用分析 ——以现代陶艺教学为例 [J], 马志波;张瑞瑶;胡雪东 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de165e3bf76527d3240c844769eae009591ba218.html