计算机科技日语教材规划及人才培养模式的思考 徐明;吴立新;臧杨柳 【期刊名称】《快乐阅读：开心辞典（上）》 【年(卷),期】2011()23 【摘 要】本文围绕计算机科技日语课程的教材规划及人才培养模式展开讨论,论述其现状、核心概念界定、创新之处等。 【总页数】4页(P19-22) 【关键词】计算机科技日语;教材规划;人才培养模式 【作 者】徐明;吴立新;臧杨柳 【作者单位】南京工业大学外国语学院;南京化工职业技术学院经济管理系 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.关于加强在线日语角实践教学模式的思考——以电子科技大学中山学院在线日语角为例 [J], 孙倩 2.科技日语教材规划及其教学改革 [J], 杨秋香 3.《国标》背景下\"IT+日语\"应用型人才培养模式研究初探\r——大连外国语大学软件学院IT日语课程建设的思考与实践 [J], 罗雪梅 4."日语+"模式下日语专业人才培养的几点思考 [J], 汪慧敏 5.关于加强在线日语角实践教学模式的思考——以电子科技大学中山学院在线日语角为例 [J], 孙倩 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de9c8e9b0608763231126edb6f1aff00bed570d0.html