活动目标： 1、阅读绘本，讲述小动物洗澡的事情。 2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备： 1、绘本《肥皂泡泡》和课件 2、音乐：我爱洗澡 3、吸管、装有肥皂杯子 活动过程： 一、交流经验，感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？ 听音乐，模仿洗澡 二、观察画面，理解故事情节 1、观察封面，引出故事小猪在干什么？你从那里看出来的？ 小猪会用什么洗澡呢？ 2、观察第一页小猪会用肥皂干什么？ 3、观察第二页小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？泡泡都一样吗？ 4、观察第三页洗完澡，小猪变得怎样了？ 小猪还会请谁来洗澡呢？ 5、观察第四、五页洗完澡，小熊变得怎么样？ 洗完澡，小兔变得怎么样？ 6、观察第六页洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？ 他们吹出的泡泡一样吗？ 最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？ 你最喜欢那一只泡泡：为什么？ 三、游戏：吹泡泡提供粗细不同的吸管，肥皂水、杯子，幼儿找空处吹泡泡。 教学反思： 从这堂课下来，我觉得这种新颖的绘本教学方式非常适合我们幼儿，幼儿很容易被色彩丰富的图画所吸引，让他们有表现的冲动，语言表达能力也就得到了提高，教师也不用准备太多的材料，只要精炼自己的提问，抓住幼儿的兴趣，幼儿便会自然而然地随着教师的思路走下去，从中我也体会到了自己在教学上的不足之处，在今后的教学活动中我会更加注意，相信在一次次的总结反思中，我会有更多进步的。这节活动，我虽是用了绘本教学，但没有局限在观察与说，而是融入了音乐的说说跳跳、数学的数数比比和色彩的一些认识，旨在通过这些让孩子们更亲近阅读、更快乐地阅读。当然这仅是个开始，做得很肤浅，相信在一次次的总结与反思中，会越来越好！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df2a3945c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b185.html