幼儿中班音乐游戏教案《两只小象》含总结 活动目标： 1、理解歌曲内容，尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。 2、感受小象的可爱，喜欢小象。 3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备： 物质准备：歌曲音乐 经验准备：观察过大象的鼻子，知道大象鼻子长长的 活动过程： 一、谈话导入——引出小象，感受小象的可爱 1、今天龚老师请了我的好朋友来云四班，你们猜猜她是谁?(露出大象的鼻子) 幼：大象! 你怎么知道?(有长长的鼻子)我们大家一起用好听的话把它请出来好吗?(大象大象，请你出来!) 2、大象最喜欢吃什么?(叶子，香蕉) 小结：对了，小象有着长长的鼻子，它最爱吃香蕉等水果，它最喜欢在森林里玩，今天我还请来另外两只小象，竖起小耳朵，快快听一听，他们在做什么? 二、欣赏歌曲——理解歌曲，学唱歌曲 1、完整欣赏歌曲两遍。 师：你听到了什么? 幼：小象 师：几只小象? 幼：两只小象 师：两只小象在做什么呢? 幼：勾鼻子 师：小耳朵真灵，听到了这么多的内容。 我们再来听一听，看看是不是和你们说的一样的? 1、再次欣赏 2、真的和你们说的一样，你们太厉害了，那两只小象在河边碰到后，是怎么做的呢?(“扬起鼻子、勾一勾、握握手”。鼓励幼儿尝试表现。)谁来做一做?(每个动作都模仿下) 小结：两只小象有着长长的鼻子，他们在河边一起走的时候，扬了扬它长长的鼻子，勾了勾它长长的鼻子，真可爱。 三、完整表演——按音乐节奏边唱边表演 1、唱一唱歌曲“两只小象”。 2、尝试边唱边表演 师：小象小象们，请你找到你的一个好朋友，我们也一起到河边走走咯! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e08cbc0c487302768e9951e79b89680203d86b2d.html