一、看拼音写词语 jīng yíng miǎo xiǎo cuǐ càn ēn cì guǒ zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán yǎn lián pò suì làn yòng kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛（辨字组词）。 渴（ ） 胁（ ） 赌（ ） 莹（ ）遨（ ） 蓝（ ） 蔼（ ） 协（ ） 睹（ ） 萤（ ） 傲（ ） 篮（ ） 三、冤家路窄（写反义词）。 破坏（ ） 遥远（ ） 渺小（ ） 枯竭（ ） 慷慨（ ） 奉献（ ） 随意（ ） 造福（ ） 四、择优录取（选词填空）。 希望 指望 愿望 后果 结果 成果 1．想到月球去居住，（ ）是好的，但 1．不听劝告，（ ）自负。 不可能。 2．不听劝告，不会有什么好的（ ） 2．我们（ ）大家都能够重视环境的的。 保护。 3．科学家的研究取得了丰硕的（ ）。 3．他这件事没做好，想受表扬是没（ ） 了。 五、巧妙关联（关联词语填空）。 1．地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。 2．（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。 3．（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。 4．我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。 六、方法辨析（指出各句的说明方法）。 A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字 1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 （ ） 2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ） 3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ） 七、阅读理解 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（ ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 1．这段文字写的是____________________。 2．在括号内给加点的字注音。 3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。 4．根据理解完成填空。 （1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。 （2）这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。 （二） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（ ），给人类生存（ ）带来了严重的威胁。 １．给文中加点的字注音。 2．结合句子理解加点字的意思。 再生：__________ 滥用：__________ 3．短文提到的可再生资源有__________、__________、__________、__________。 4．根据内容理解，完成下面填空。 （1）从文中“__________”一词可以看出这段文字两句话之间是__________关系。 （2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________，二是 ____________________。 （3）文中的本来一词不能够去掉，因为____________________________。 5．根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。 ________________________________________________________ 6．根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。 （1）_________________________________________________ （2）______________________________________________ 九龙壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我较量吗（ ）（ ） 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！ 再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心 灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！ 1．给第二自然段括号里填上标点。 2．联系上下文理解下列词语。 赞叹不已 ： 妙不可言： 3．用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。 4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。 第一段： 第二段： 第三段： 5．概括本文中心思想： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0c2b138b84ae45c3a358c29.html