9 枫树上的喜鹊 一、把下列字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 二、读拼音，写词语。 ā yí( ) 带 dì di ( ) 在玩找拼音 zì mǔ( ) 的 yóu xì( ) 。 三、选字组词。 [伞 金]雨( ) ( )色 [便 使] 方( ) ( )用 [教 救]求( ) ( )书 [母 每] ( )天 ( )亲 四、照样子，用加点的词写句子。 1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ．．______________好像_______________________________________________________ _________________。 2.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他．．．．．．．．．们学自己发明的拼音字母…… ______________，一会儿__________，一会儿__________，一会_____________________ _______________________________________________。 五、根据情境，补充文段中的对话，写在横线上。 晚上，月亮从山坡的树杈上升起来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着圆圆的月亮，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊阿姨问话的意思是：“________________________________________________________________________” 我知道，喜鹊弟弟的回答是：“________________________________________________________________________” 六、理解课文内容填空。 “我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的________之情。 9 枫树上的喜鹊 一、dù bì dǒng chēng 二、阿姨 弟弟 字母 游戏 三、伞 金 便 使 救 教 每 母 四、1.平静的湖面 一面镜子 2.弟弟可真淘气 捏泥人 玩玩具 在地上滚来滚去 五、看！那圆圆的东西是什么？六、喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱 妈妈，那是月亮！月亮真圆啊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0fc62af80d049649b6648d7c1c708a1294a0a46.html