界碑
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界碑 周京东 ①新兵被分到边防一线连队，起初个个都是很高兴的，因为从内陆一下子来到了边疆，一下子来到国境线上，首次看见外国，感觉是那样的新鲜，边境线上矗立着的那一个个哨所就像是一处处景点，全副武装巡逻的战士就像是一幅幅流动的画面，那一块块界碑就像一面面永恒的风景。 ②新兵叶子到连队后，第一件事就是站在界碑旁“咔嚓咔嚓”让班长给照了一摞子照片，然后他将自己和界碑一起炫耀给了城里所有知道他的人，就连街道居委会主任吴大妈也没忘了寄去一张。日子久了，在叶子的眼里一切都变了，神圣的界碑不再是风景，只是块刻着国名的石头罢了。日子再久了，叶子就琢磨，3年的时间太长了，还不如早点跑回家算了，城市那么大，干点什么不行。就这样，今天踏着昨天的脚印，明天再踏着今天的脚印，在巡逻道上走了今天再走明天，成天连人影都见不到，肯定能把人弄傻了。 ③到了冰融雪化，漫山墨绿的夏天，叶子开始计划跑的事，他在脑子里形成了好几种方案，沿着连队下山的那条唯一的一条小路走，当然还不如不跑，因为累死也跑不过连队那辆吉普车。最后他选择了避开小路，走树林，翻过连队前面的山梁，斜插山下，然后再迂回到沟外30里远的小镇上的方案，这样大约需要半天的时间，叶子算计好后，在一个晴朗的早上，悄悄离开了连队。当连队发现后，那辆吉普车便真的加足了马力沿路追去。 ④叶子想跑却迷了路，走了半天只是翻过几座山，走过了几道梁，直到肚子饿得咕噜噜叫，他仍没有走出林海。叶子想返回部队，却不知道连队在什么方向，叶子心眼多，他不敢再走了。因为万一走进对面国家的树林，可就更毁了，想到这里，他浑身打了一个冷颤，他冷静分析了情况后，决定爬到山顶上去找巡逻道，这样他就有救了。就当他精疲力尽地爬到山顶上时，夕阳的余晖正好照亮了一块界碑 ，叶子一下子扑过去，浑身像散了架似的，瘫在界碑旁。他依偎在界碑旁就像丢失的孩子一下子又回到了母亲的怀里，也就在此时此刻叶子才真正知道了什么叫祖国。天慢慢黑了下来，叶子不能走也不敢走了，他只有等到天亮，等到巡逻的战友走来。天上很多的星星，皎洁的月光洒在树林里，树林发出黛绿的光。各种小虫在草丛里发出各种不同的叫声，叶子又突然感到边境竟然这样的美好。就连远处不时传来的野兽的叫声，叶子都没有害怕，因为他紧紧地依偎着界碑，他知道只要还在自己的国土上，就什么都不用怕。这一夜叶子想了很多很多。就在黎明到来的时候，他突然悟出了一个道理，原来每个人的大脑里都竖有一块界碑，界碑将对和错分开，人要做错事是很容易的，只需从界碑前迈脚走到界碑后。 ⑤叶子被巡逻兵带回连队后，上级给了他行政记过处分，他心服口服。3年后，叶子退伍时，档案里装了一张三等功表和两张优秀士兵卡片。 选自《春风》1997年第11期 1. 界碑的形象在叶子的心目中经历了怎样的变化？产生这样变化的原因是什么？（6分） 变化： 风景 祖国 原因： 迷路后发现了界碑， 找到了依靠 2. 叶子在迷路后，不敢再走了，他想到“万一走进对面国家就更毁了”，叶子为什么感到“更毁了”？（2分） 答：__________________________________________________ 3. 联系上下文说说第④段中“也就在此时此刻叶子才真正知道了什么叫祖国”这句话的含意。（3分） 答：____________________________________________________ 4. 从全文看，小说的结尾似乎出人意料却又在情理之中，请结合小说内容简要分析。（不超过100字）（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 结合现实生活，谈谈你对坚守心灵的界碑的看法。（4分） 答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 玉米的馨香 邢庆杰 那片玉米还在空旷的秋野上郁郁葱葱。 黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。 三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱郁的玉米。 早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。 三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。 明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把这片站着的玉米搞掉，①必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制割。乡长说。 三儿知道，那片惟一还站着的玉米至今还未成熟，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。 三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁，瘦瘦的汉子。 三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪滴落下来。 ②俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……汉子为难地垂下了瘦瘦的头。 三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．之后，村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。 三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。 事情办妥了？乡长问。 三儿呆呆地望着乡长。 是那片玉米，搞掉没有？乡长以为三儿没听明白。 下午，……下午就刨，我、我已和那户人家见过面了。三儿都有点儿结巴起来。 乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说，你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？三儿无声地点了点头。 乡长急急地走了。 三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱郁的玉米。 天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。 第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说，好香的玉米呵。乡长刚长出了一口气，县长就笑着对他说，这片玉米还没成熟，你们没有搞“一刀切”的形式主义，这很好。乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。 乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。 三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。 乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影，一阵晨风吹过，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。 1. 下面对原文的理解，不准确的两项是（ ）（4分） A. 作者寥寥几笔刻画了“那片玉米的主人”的形象，意在表现农民生活的艰辛，引起读者的关注和同情。 B. 文中人物语言不多，但富于个性，比如画线句中，①透着权力的强硬，②体现出农民生活的艰难。 C. 小说矛盾斗争的双方是乡长的权力和玉米主人的愿望，斗争的场所在三儿心中，三儿的行为是作者的理想。 D. 三儿是小说的主人公，但年龄外貌都没有交待，个性不鲜明，因为作者只把他当成一个理想的符号，不注重他的个性刻画。 E. 小说结尾三儿辞职，显示现实中形式主义作风的严重，体现了作者强烈的批判意识；但乡长的表现让我们看到希望。 2. 文中主人公三儿出场时间不长，但作者却刻画了他丰富复杂的内心世界，请按事件发展顺序写出三儿的心理变化过程：__________________________________________（2分） 3. 文中加点语段运用了什么手法？对表现三儿这个人物有什么作用？试作具体分析。（4分） 答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 从小说的人物关系中，概括乡长这一形象的特点。（4分） ①与领导：_______________________________________________________________ ②与百姓：________________________________________________________________ ③与三儿；_________________________________________________________________ （从5、6题中任选一题作答） 5. 三儿眼中的玉米叶子有着“辉煌、神圣的色彩”，三儿“陶醉在玉米的馨香中，睡熟了”，这两处描写在文中有什么作用？请任选一处作答。（4分） 答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. 文章以“玉米的馨香”为题，并在行文中多处描写到玉米的馨香，结合文章内容分析其含意。（4分） 答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e15eb780ec3a87c24028c45c.html