质性研究技能 质性研究，又称质量研究，是社会科学研究和解释现象的一种方法。质性研究的目的是收集有关受访者的思想、感受、观点的详细信息，以理解深入的影响受访者思想和行为的因素。质性研究技能对社会科学和行为科学研究人员无价而又重要，它们可以在研究过程中更有效地收集有关受访者信息的数据，并能更准确地识别和理解影响受访者行为的趋势。 质性研究技能包括使用访谈、焦点小组访谈和问卷等多种收集和处理数据的方法。访谈是质性研究中常用的一种方法，它有助于收集深入的、具体的、客观的信息。访谈的目的是收集有关受访者的信息，以及有关他们思想、感受、行为方式和情感信息。要有效地开展访谈，研究人员需要掌握一些技巧，包括编制针对质性研究主题的问题清单，建立良好的沟通渠道，采用与受访者互动的方式，使用可以帮助改善研究的有效访谈技巧等。 焦点小组访谈是另一种常用的质性研究技巧，它适用于调查小规模的被调查者的特定情况。焦点小组访谈的目的是收集具有客观性的、多角度的信息，通过让一组被调查者在一起讨论和分享想法，以获得有关其行为、思想和观点等信息。焦点小组访谈技巧包括编制有利于收集信息的问题清单，建立良好的沟通渠道，采用互动的方式，有效调控小组气氛和讨论，以及有效地收集有关受访者行为特征的信息等。 问卷调查也是常用的质性研究技巧，它是一种传统而有效的数据收集方法，可以有效地收集研究问题所需的信息。问卷调查技巧包括 - 1 - 编辑问卷，清楚地定义研究领域，创建问题，组织前瞻性研究问题，编制单项选择问题，理解统计数据，检查问卷质量和适当地使用问卷等。 此外，研究人员还需要掌握其他质性研究技巧，以更有效地收集和处理数据。这些技巧包括收集直接观察数据，纪录日记，进行状态跟踪，使用多种研究方法，开展多面向的分析，采用迭代式设计，建立有效的报告和可操作的建议，并以可操作的措施解决问题等。 全球社会科学作为基础研究领域正在急剧发展，质性研究技能在社会科学研究和行为科学研究中发挥着重要作用。质性研究技能可以帮助研究人员更有效地收集和处理数据，从而更准确地获得有关受访者思想、感受、行为和社会关系的信息。如果研究人员掌握这些技能，那么他们就可以更有效地开展质性研究，从而帮助他们理解和研究受访者行为，并提出有效的结论。因此，研究人员应熟悉并经常使用质性研究技能，以便在他们的研究过程中更有效地收集有关受访者信息的数据，并能更准确地认识和理解影响受访者行为的趋势。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e248fa74ac45b307e87101f69e3143323968f527.html