七年级赏识教育案例

时间:2023-03-04 03:04:20 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
孩子越批评缺点越多;孩子越表扬优点越多。

会欣赏学生的老师是最幸福的;被老师欣赏的学生是最快乐的。

这名男生,是洪老师早年带过的,叫杨艺,当兵回来后办起了一家修理厂。

这个男生,当年可是学校有名的调皮大王,不爱学习,像小霸王似的,同学们对他敬而远之。没想到这个大多数人都认为“丢了”的孩子,走上社会能有模有样。 这位昔日的调皮大王动情地说:“洪老师,当年就是您的一句表扬,改变了我。上四年级以前,因为成绩不好,老师同学都瞧不起我,父母也总是骂我不成器。就因为这样,我整天搞破坏希望引起别人重视,结果大家反而更加讨厌我。记得四年级运动会上,我比赛得了两个第一名,您在班上表扬了我。那是我第一次得表扬,第一次发现自己是一个有用的人。后来,您又让我当上了体育委员。慢慢地,我认识到自己也有很多长处,和同学也渐渐融到了一块。

那次表扬,洪老师早已记不得了,但学生的话却让她感到震撼。没想到,自己一句不经意的表扬,竟然让学生记了这长的时间。 尝试———放大镜下,学生们进步快了。 变化———说到孩子,母亲激动地哭了。 欣慰———家长眼中,孩子有了闪光点。

“尊敬的老师:我们的孩子在您们的教育下,在家尊敬家长,做力所能及的事情,被子叠整齐,碗能洗干净,希望她能越干越好

她为学生在家里的进步感到高兴,更为家长慢慢学会赏识自己的孩子而感到欣慰。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/e285cb95ba0d4a7302763ac9.html