小班艺术教案:新年好 整理了关于幼儿小班艺术教案?新年好?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。 2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。 活动准备： 经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。 物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐?新年好? 活动过程： 1、感受歌曲欢快情绪。 〔1〕幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。 〔2〕教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。 1、引导幼儿徒手练习节奏|xxx|与|x00|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。 2、放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。 1、第一遍：用|xxx|节奏型。 2、第二遍：用|x00|节奏型。 3、播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。 3、幼儿持器演奏。 〔1〕幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|xxx|的节奏型。持圆舞 〔2〕引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。 〔3〕提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|xxx|的节奏型。第二板、木鱼的一组演奏|x00|节奏型。 遍用|x00|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果，尝试寻找最正确方案。 4、幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。 三、户外活动： 1、体育游戏:投飞镖见领域活动指导P25。 2、分组活动：〔见周方案表〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5223019504de518964bcf84b9d528ea80c72fa2.html