【四维还原法】——在模仿中学习，快速掌握抖音拍摄感觉 示例 步骤一 内容还原：把整个视频内容，用文字描述一遍 标题 音乐 画面 @杜子建#第一个让你孩子抬不起头来的是谁？ 杜子建自己创作的原声（同期声为主） 杜子建，中近景，构图到胸口，坐姿，左前侧对镜头，双手交叉， 黑色毛衣，背景为书柜门，虚化；表情严肃，频频点头，眨眼，做交流、训斥语气； 台词 孩子要鼓励教育，要积极培育；一定是赏识教育，赏识成长；父母都不赏识他，每一天都侮辱他、羞辱他；恨不得让自己的孩子每天都低头过日子；第一个让孩子抬不起头来的；一定是父母。 思考 如果模拟对话的话，杜子建在对谁说？ 他说了什么？（以及，更深入的：为什么采用这种语法结构？上面内容的台词分段， 基本是视频的原有分段法）说完之后，预期谁会产生什么反应？ 步骤二 评论还原：关注一下观众们，看了这个视频是什么反应。 摘录1 摘录2 摘录3 结论 “如何不经意间让我妈看见”； “怎么样可以让我父母无意间翻到这个”； “说的太对了，我妈妈天天拿我和别的孩子比较” （1） 绝大部分回复的用户是孩子； （2） 他们最想做的事情是：如何让爸妈（不经意地）看到这个视频。 步骤三：身份还原：通过对真正观看、点赞、回复用户的身份反查。顺藤摸瓜去了解这些评论用户的身份， 他们是谁 13 岁、14 岁、17 岁，这才是抖音用户的真实平均年龄，这才是杜子建的这个视频真正的沟通对象。 他们关心什 么 他们为什么 关心这个爆款视频 思考 那杜子建为什么还要用对“爸妈”说话的口吻来出这个内容呢？ 步骤四 策划逻辑还原 Q1 这个视A1——给抖音主流用户啊 频说给谁听的？ Q2主流用户是谁？ Q3说什么给A3——他们在乎什么说什么啊； 他们听？ Q4怎么说他们最爱听？ A4——帮他们说心里话，说他们想说不敢说的话； A2——13-17 岁的孩子啊 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5f35924743231126edb6f1aff00bed5b9f37338.html