缅甸北部地区华人的语言生活与语言教育对策

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Language Situation and Language Education Countermeasures of Ethnic Chinese in Northern

Myanmar

作者：谭晓健[1,2];陈君玉[2];李珍珍[1,2]

作者机构：[1]云南大学国际学院,云南昆明650091;[2]云南大学民族学与社会学学院,云南昆明650091

出版物刊名：民族教育研究页码：122-127页年卷期：2017年第5期

主题词：缅甸华裔学生语言生活语言教育

摘要：缅北八莫华裔学生均为汉缅双语人或多语人,其汉缅语水平相当,在家庭主要使用汉语方言,在华校中多使用汉语（普通话为主）,缅校中多使用缅语,在校外社会交往中主要使用汉缅双语。他们对汉缅语均持积极的态度,对母语文化和本族群高度认同。当地政府应充分尊重和保障包括华人在内的境内各民族接受母语教育和使用母语的权利,汉语教育应纳入其国民教育体系。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6d46e32750bf78a6529647d27284b73f34236e8.html

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