不要躲在衣柜里小班教案图片 教案标题：不要躲在衣柜里 - 小班教案图片 1. 教学目标： - 帮助学生学会区分衣柜里的不同物品； - 学习如何表达意愿和请求； - 培养学生的创造力和表达能力。 2. 教学资源： - 衣柜图片（包含各种物品）； - 遥控车、娃娃、积木等玩具实物； - 衣服、鞋子、帽子等真实物品。 3. 教学活动： - 活动一：观察并讨论衣柜图片 - 通过展示衣柜图片，引导学生一起观察、辨认和讨论衣柜里的不同物品。 - 提问学生衣柜里有什么物品，鼓励他们用简单的句子或单词回答。 - 活动二：运用实物学习物品名称 - 准备一些真实的物品，如玩具、衣物等，让学生通过触摸和观察的方式辨认物品名称，并与衣柜里的图片进行对比。 - 随着学生逐渐熟悉物品名称，逐步引导他们在描述物品时使用正确的单词。 - 活动三：角色扮演和表达意愿 - 安排学生分组，每组一位“店主”和一位“顾客”。 - 店主将一些玩具或物品放在衣柜中，并请顾客通过描述的方式告诉店主他们想要什么物品。 - 鼓励学生使用表达意愿的句子，如“我想要一辆遥控车”或“请给我一件红色的T恤”。 - 活动四：创意绘画 - 提供彩色纸张、颜色笔等绘画工具，鼓励学生根据自己想象中的衣柜里的物品进行绘画。 - 引导学生分享自己绘画的内容，鼓励他们用语言描述自己的作品，并提问其他同学对他们的绘画有什么看法。 4. 教学延伸： - 鼓励学生在家庭环境中继续探索和识别不同的物品名称，可以通过整理衣柜或玩具箱的方式进行。 - 提醒家长和学生保持良好的书写习惯，记下学到的单词，并与图片进行搭配。 5. 评估方式： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e70b320259cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e92.html