幼儿园中班区域教学活动观察记录表 主题：你变我变大家变 观察教师： 观察时间 观察对象 区域活动开始了，幼儿自己选择好区角就开始进行游戏了。南南的动手能力很强，也很喜欢动手动脑，所以在这个观察实录 主题中，南南一直在对所有的活动都很感兴趣，都很乐于参与。这次南南在美工区中，一边看着“会变的圆”的绘制步骤图，一边正用尝试着制作“会变的圆”。 这种既结合了手工制作又结合了绘画的形式的活动让幼儿都感兴趣。南南的口齿比较模糊，因此也平时比较内向，不太主动，也不太主动与其他同伴交往。而活动从一开始，观察分析 幼儿就是自主选择、自由游戏的，教师只要在幼儿的认知水平上稍加启发、引导，幼儿就能按自己生活经验，大胆想象表现。因此对于幼儿来说，这样的手工制作是好玩又有趣的。 活动结束的时候，在幼儿经验分享的环节，我们请南南拿着自己制作的“会变的圆”，在大家面前进行展示，讲一讲自己的想法以及制作的方法，增加南南的自信心，同时也策略调整 建立南南在同伴面前的良好形象，激发幼儿主动与南南交往的意愿，为南南与同伴交往创设良好的条件基础，同时我们将南南的作品保存在展示区，增加南南对成功的体验，从而乐于积极参与各项活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e801c1d4d9ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e68.html