大班社会《垃圾桶的愿望》 活动目标: 1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。 2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 活动准备: 1.物质准备:事先收集一些废旧材料图片。如:花生壳、枯萎的花、生锈螺丝、废旧电池、等等; ppt和视频短片。 2.知识准备:请幼儿观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论收集有关生活中垃圾的相关知识。 活动过程: 一、谈话导入提问: 孩子们，你们有愿望吗?是什么愿望呢？ 看，今天我带来了几位小伙伴?你们猜猜垃圾桶，它会有什么样的愿望呢? 二、了解垃圾桶的愿望 1.垃圾桶自述，了解垃圾危害。 教师扮演垃圾桶表演，让幼儿倾听垃圾桶的自述，了解垃圾危害、要爱护环境... . 师:孩子们看到这样的现象我们应该做些什么? 三、操作体验——实现垃圾桶的愿望 1.出示垃圾桶，让幼儿观察。 提问:看，这垃圾桶上面有什么标志?垃圾桶的愿这些标志代表什么意思? （认识可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。） 2.操作体验，学会分类。 出示生活中常见的垃圾图片，游戏环节，幼儿小组合作，交流讨论。认识可回收垃圾，有害垃圾和不可回收垃圾。（规则: a、六人一组，合作操作。b、 先观察图片，集体讨论再分类。） 四、拓展经验——升华垃圾桶的愿望。 提问:那你们想知道可以回收的垃圾是怎么样回收再利用的吗? 观看视频:塑料瓶回收再利用 师:小朋友们，不乱扔垃圾，爱护环境，将垃圾分类投放就是垃圾桶的愿望，你们愿意帮垃圾桶实现它的愿望吗？谢谢小朋友们，那垃圾桶一定会更加开心快乐的。 活动延伸: 1.带领幼儿去户外进行垃圾回收和分类。 2.鼓励幼儿回家与家长共同进行垃圾分类，爱护环境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e83589dba12d7375a417866fb84ae45c3a35c250.html